河海大学举行党委中心组,教育部印发

 民族教育     |      2020-03-13 09:28

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,积极推进“不忘初心、牢记使命”主题教育整改,10月25日,教育部召开直属机关狠抓落实工作交流座谈会。部党组书记、部长陈宝生主持会议并讲话。

以狠抓落实的工作实绩写好教育奋进之笔教育部直属机关狠抓落实工作交流座谈会召开

3月12日,河海大学举行党委中心组学习会,就《中共中央关于加强新形势下党的督促检查工作的意见》《中共教育部党组关于印发贯彻落实〈中国共产党问责条例〉实施办法的通知》《中共教育部党组关于加强落实工作的意见》等进行集体学习。校领导、校长助理、中层正职干部参加学习。校党委书记唐洪武主持会议并讲话。

为深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导写好教育“奋进之笔”,教育部党组日前印发《关于加强落实工作的意见》,要求教育系统进一步改进作风,狠抓工作落实,展现新时代教育系统新气象新作为,加快教育现代化、建设教育强国。

会议指出,今年是教育部党组确定的工作落实年,按照“落实落实再落实”的总要求,要持续传递狠抓落实不松劲的强烈信号,全天候、全链条、全过程抓落实,有头有尾、有部署有验收,确保各项工作顺利完成。对2020年相关工作要前谋划、早做准备,切实抓好明年的落实工作。

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,积极推进“不忘初心、牢记使命”主题教育整改,10月25日,教育部召开直属机关狠抓落实工作交流座谈会。部党组书记、部长陈宝生主持会议并讲话。

唐洪武书记指出,中国特色社会主义进入了新时代,新时代既为我国高等教育事业发展指明了方向,也为高等教育事业赋予沉甸甸的时代使命。他强调,学校第十三次党代会已经胜利召开,形势和任务已经明确,接下来就是怎么抓、怎么干。能不能抓落实、以怎样的标准抓落实,看似领导方法问题,实质上反映的是政治品格,折射的是作风问题。他要求学校各级组织和领导干部,要对标中央和上级要求,深入学习领会中共中央、教育部关于推进工作落实、加强作风建设、全面从严治党的有关精神和要求,强化“四个意识”,紧紧围绕内涵发展、高质量发展,以高度的使命感紧迫感推动落实;要聚焦党代会决策部署,以担当实干精神狠抓落实。要坚持领导带头抓落实、聚焦重点抓落实、坚持突破自我抓落实、改进作风抓落实,以“今天再晚也是早,明天再早也是晚”的精神,提升执行力,凡事要马上办,只争朝夕,争分夺秒;要加强督查考核,以强化体制机制促进落实。要完善督查考核工作网络、突出核心任务进行督查、强化考核与问责,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,不折不扣地抓推进、抓落实,推动学校第十三次党代会的各项决策部署落地生根。

《意见》强调,重视落实工作是党的政治路线、思想路线、群众路线的集中体现。当前,维护党中央权威和集中统一领导,不折不扣落实中央决策部署,推进全面从严治党向纵深发展,必须增强做好落实工作的紧迫感,把抓落实放在突出重要的位置,牢固树立大抓落实狠抓落实意识,以更大的力度、更有力的举措、更高的标准抓好落实工作,破解教育发展不平衡不充分问题,满足人民群众教育新期待。

会议强调,抓落实要狠挖思想根源,必须深刻认识到落实是政治责任,是基本品质,是缺陷短板,是对讲政治具体化、实践化的过程,是实事求是、勤勉敬业的作风,反映了我们在客观上、意识上、能力上、方法上、状态上的差距和不足。

“为什么要召开这个会议?部党组有三个基本考虑:一是持续释放信号,二是再督促再验收,三是早谋划早吹风。”陈宝生开宗明义地指出,部党组把今年确定为工作落实年,总要求就是“落实落实再落实”。要持续传递狠抓落实不松劲的强烈信号,全天候、全链条、全过程抓落实,不见成效不收兵。2019年还有两个月时间,要有头有尾、有部署有验收,确保各项工作顺利完成。2020年是承上启下、具有转折意义的一年,要提前谋划、早做准备,切实抓好明年的落实工作。

通过认真学习,大家深切地感到学校当前正处于天时地利人和的大好局面,作为领导干部要自觉肩负起责任,充分认识加强督促检查、抓好落实的极端重要性和紧迫性,紧紧围绕中共中央、教育部党组的部署和要求,不折不扣地贯彻落实学校各项决策部署,努力写好新时代河海事业发展的“奋进之笔”,在世界一流特色研究型大学建设的新征程上创造辉煌业绩!

《意见》明确,2018年,要坚持稳中求进总基调、狠抓落实总基点、攻坚克难总要求、“奋进之笔”总抓手,以时不我待、只争朝夕的要求加强落实工作,确保每一项“奋进之笔”都出成果、见实效,交出“得意之作”。一是健全落实责任分工机制。要健全责任链条,明确分级分层责任体系,坚持以上率下,形成一级带一级、一级促一级、一级督一级的工作格局。二是健全落实统筹协调机制。要健全内部沟通协调机制、跨部门统筹协调机制、省级政府教育统筹工作机制,强化分类管理、因地制宜,合理确定发展目标、发展步骤、政策措施。三是健全落实法治保障机制。要切实依法行政,加强制度建设,深化教育行政执法体制机制改革,深入开展法治宣传教育,切实增强依法行政、依法治校的意识和能力。四是健全落实督查督导机制。要完善自查机制、督查机制,健全督导机制、督查督导工作机构,探索开展重点工作督查绩效评价试点,将督查结果纳入对领导班子、领导干部综合考核评价内容。五是健全落实评估监测机制。要充分利用大数据等信息化手段,推行“双随机、一公开”监管,开展第三方评价。六是健全落实奖惩机制。对工作落实有力、成效明显的地区和单位,在项目布局、以奖代补、资金投入等方面加大支持力度。加强宣传引导,鼓励奋勇争先,大力推广先进经验。健全通报制度,健全问责机制,对落实不力、弄虚作假的,按照有关规定进行问责。

会议强调,抓落实要调整方式方法。一是抓开头,做到“最先一公里”要务实,务基层之实,多为基层考虑,减轻基层负担,避免政策一出台就落不下去。二是抓龙头,激励约束要跟上,司局长和直属单位负责同志要履职尽责,加大考核力度,避免落实主体缺位不到位。三是抓宣传,群众知晓要通透,突出重点、要点,确保深入人心,避免效果层层递减。四是抓追踪,督查问责要跟上,部署要快、反应要灵、督查要准、追责要严,避免落实工作虎头蛇尾。五是抓评估,诊断指导要全面,及时发现薄弱环节,改进加强短板,避免自说自话。六是抓链条,完善程序链、抓好责任链、打通要素链,系统内外要联动,避免一招不慎满盘输。

在听取了12个司局和直属单位的交流发言、教育部党组成员结合分管代管领域狠抓落实情况的主题发言后,陈宝生指出,抓落实要狠挖思想根源。必须深刻认识到落实首先是政治责任,是对讲政治具体化、实践化的过程,是对初心使命的重要检验,是当前全部工作的迫切要求,是对工作本领的考验。其次,落实是基本品质,是责任心、事业心,是实事求是、勤勉敬业的作风,要求自我警醒、主动自觉。第三,落实是缺陷短板,反映了我们在客观上、意识上、能力上、方法上、状态上的差距和不足。

《意见》要求,加强落实工作,要全面增强落实本领,加强理论学习,树立正确的政绩观,认真落实中央八项规定精神,发扬钉钉子精神,坚持一张蓝图绘到底,保持政策稳定性和工作连续性,在常和长、严和实、深和细上下功夫,切实提高执行力。

会议要求,各单位要认真落实“一线规则”,狠抓年底工作落实,集中精力再奋进再攻坚再落实,念好学、查、补“三字经”:用心学习党的创新理论,用心向基层、身边榜样学习;坚持目标导向,对标对表,全面系统梳理各项工作完成情况;补眼力、能力、动力,把缺项漏项钉牢补好,按时保质保量完成今年各项工作任务。

陈宝生强调,抓落实要调整方式方法。一是抓开头,做到“最先一公里”要务实,避免政策一出台就落不下去。对基层实际需要,要认真听、全面听、听进去。要务基层之实,把定目标和抓落实结合起来考虑。要换位,多为基层考虑,减轻基层负担。二是抓龙头,激励约束要跟上,避免落实主体缺位不到位。司局长和直属单位负责同志要履职尽责,以“关键少数”引领“绝大多数”。要加大考核力度,把能抓落实、善抓落实的干部放到关键岗位上、放到一线去。三是抓宣传,群众知晓要通透,避免效果层层递减。宣传要使用多种渠道,精准投放、应知尽知。要瞄准细节、裉节,突出重点、要点,确保管用。要用“民言俗语”“网言网语”,确保深入人心。四是抓追踪,督查问责要跟上,避免落实工作虎头蛇尾。部署要快、反应要灵、督查要准、追责要严,整个政策周期持续发力、久久为功。五是抓评估,诊断指导要全面,避免自说自话。要重评估、真评估、用评估,及时发现薄弱环节、改进加强短板、推动工作落实。六是抓链条,系统内外要联动,避免一招不慎满盘输。要完善程序链、抓好责任链、打通要素链,一环扣一环,确保“不掉链”。陈宝生希望各单位认真落实“一线规则”,养成在一线掌握情况、在一线发现问题、在一线制定政策、在一线解决困难、在一线落实工作的好作风和好习惯。

会上,12个司局和直属单位作交流发言,教育部党组成员结合分管代管领域狠抓落实情况作主题发言。

陈宝生要求,要狠抓年底工作落实。集中精力再奋进再攻坚再落实,念好学、查、补“三字经”:用心学习党的创新理论,用心向基层学习,用心向身边榜样学习;坚持目标导向,对标对表,摸清底数,全面系统梳理各项工作完成情况;补眼力、能力、动力,查清病症找对点,对准问题猛敲锤,把缺项漏项钉牢补好,按时保质保量完成今年各项工作任务。

教育部机关各司局和中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组班子成员、各直属单位主要负责同志参加座谈会。