学校召开本科教学工作审核评估整改第一次工作会议

 民族教育     |      2019-12-25 09:55

12月6日下午,学校在西区伟南楼404会议室召开本科教学工作审核评估整改第一次工作会议。校长陈树思,副校长吴愈中、黄景忠,二级学院党政负责人、各相关职能部门负责人和评建办工作人员参加会议,会议由副校长黄景忠主持。

10月17日下午,我校在伟南国际会议中心召开学习贯彻全国教育大会精神暨本科教学工作审核评估课堂教学质量月活动动员大会。会议学习了全国教育大会精神,动员全校师生精益求精,以扎实的工作迎接本科教学工作审核评估,开创学校内涵式发展的新局面。学校领导幸小涛、陈树思、林光英、吴愈中、黄文勇、黄景忠出席会议。副校长陈亚林主持会议。

图片 1

图片 2

陈树思强调了评估整改工作的重要性,要求各部门必须认真抓好审核评估整改工作。他就整改工作提出了三点具体要求:第一,提高政治站位,切实增强评估整改的思想自觉和行动自觉;第二,结合本线条、本单位的实际,加强调查研究,找准问题、瞄准障碍、理清思路,整理出问题清单、任务清单、责任清单等系列清单;第三,深远谋划,制定整改方案,深度落实,切实推动我校高等教育内涵式发展。要精准定位,凝练学科,优化专业,制定方案,完善措施,加强保障。最后,他希望各部门主要负责人要深入思考,切实将整改方案落实到实处。

校长陈树思作了题为《坚持立德树人,推进四个回归,提升本科教学中心地位》的动员报告,并指出贯彻落实立德树人根本任务以及“全国教育大会”“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神,进一步提升教学水平与人才培养质量的重要意义。陈树思就贯彻“全国教育大会”“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神,强化以本为本、推进四个回归,提升本科教学中心地位提出了三点意见:一是要深刻学习领会习近平在全国教育大会上的讲话,培养社会主义建设者和接班人;二是要以做“四有好老师”为目标全面提升教师教书育人能力;三是要以本为本、以高教40条为人才培养“施工图”,推动四个回归,进一步提升本科教学中心地位。

党委办公室主任彭焕彬指出大学的本质特征是开放包容,并从经费来源、招生就业、学科专业设置、人才培养过程等角度分享了“从地方性”到“开放性”办学定位的思考。

陈树思还分析了我校面临的新形势和任务,指出无论是教育部教学工作审核评估、还是师范专业或者工科专业认证,学校“以本为本”的工作还有待进一步强化,“本科教学中心地位”仍需进一步提升,要进一步 “以本为本”,重视“本科教学”的中心地位。他希望面对新时代、新形势、新要求,大家积极行动起来,以“学生中心、产出导向、持续改进”的理念来加强课堂教学,以新师范建设为引领,以师范专业认证为重要抓手,创新人才培养模式,提高人才培养质量,全面落实立德树人的根本任务。

评建办常务副主任郑耿忠结合评估整改工作三个阶段的主要任务对评估整改工作进行了部署,并从定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、特色项目、国际化办学、绩效改革等板块对审核评估整改台账进行了汇报。

图片 3

图片 4

副校长黄景忠作了课堂教学质量月工作安排部署。他指出“课堂教学质量月”旨在贯彻落实“全国教育会”“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神,规范课堂教学秩序,严肃课堂教学纪律,提高课堂教学质量。他从时间安排、工作方案、课堂教学要求等几个方面对“课堂教学质量月”进行了工作部署。

黄景忠在最后总结中指出,评估专家反馈意见是对我校本科教学工作的精准诊脉,各单位一定要认真对待评估专家的意见,正视存在的问题,要系统思维,从顶层设计的角度根据整改台账制定相应的整改方案,确保整改方案具有针对性、系统性,整改工作能落到实处。

评建办常务副主任郑耿忠对本科教学工作审核评估作了工作部署。他详细介绍了审核评估工作方案、部署了工作任务,对自评报告进行了详细解读。

图片 5

会议强调审核评估工作是我校今年的一项重要工作,不仅是对我校本科教学工作的一次全面体检,也是对我校办学水平、管理水平的一次全面检验,更是对全校各级党组织、各级干部和全体师生的一次大考。全校师生要认真学习和领会本次会议精神,根据“课堂教学质量月”和本科教学工作审核评估的工作部署,团结一心,打好审核评估这一攻坚战,促进学校的内涵式发展。

会上,吴愈中就安全工作进行了工作部署。(摄影:姚则强)

学校全体中层干部,教学工作指导委员会成员,教学督导室成员,各二级学院的系(部、中心、教研室)主任、实验室主任、办公室主任、教学秘书,教务处全体工作人员,评建办公室全体工作人员,专家联络员参加了会议。(摄影:姚则强)