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      杭州嬰幼兒早教課程排名榜

      機構：七田真早教培訓 時間：2021-06-04 17:49:28 點擊：99

      導語概要

      七田真的效果：踐行七田真的 理念、方法，堅持上課，用好產品，在孩子身體、人格和智力三方面，能達到如下效果：夯實基礎，學習不吃力；挖掘才能，成就更好自己，七田真專注于孩子早教，有幼小銜接課程及幼兒開發智力以及親子課，在上海北京深圳，湖北，四川，河南等全國一二線城市都有校區，方便各位家長就近學習...

      • 七田真早期教育

        七田真早教中心

        專注于嬰幼兒早期教育

        幼兒啟蒙，早教，開發智力


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      七田真-專注于嬰幼兒兒童的早期教育特色

      練就寶寶巧嘴應該多注意什么呢？（親子早教方法）,早教

      前言：能說會道的寶寶往往更加容易討得父母們的歡心，將來上了幼兒園，其交際能力也不一般，但是如何才能培養出一個巧嘴的寶寶呢？這似乎并不是一件容易的事情，以下就來看看方法吧！　　1、認為寶寶聽不懂　　剛出生的孩子，對成人的話確實聽不懂，但嬰兒的學習能力很強，當媽媽總是沖他微笑，對他說：“寶寶，我是媽媽”?！皩殞?，這是奶，你餓了吧！”時間一長，這種語言信息就儲存在了他的腦子里。隨著他的智力發育，再經過幾十次的語言重復，他就明白，原來總抱著我的人就是媽媽。到了1歲的時候，他可能會叫“爸爸，媽媽”了；當有人對他說：“寶寶，你的球呢？”他會轉身去找，說明他已經明白了話的意思。早教教育　　2、過分滿足寶寶的要求　　當寶寶已經明白成人的話還不會從口中說出，若寶寶指著水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，于是把水瓶遞給他，這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因為他不用說話，成人就能明白他的意圖，并達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會。當寶寶想喝水時，你可以給他一個空水瓶，他拿著空水瓶，想要得到水時，會努力去說“水”，僅僅說一個字，你就應該鼓勵他，因為這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。　　3、不要用兒語對話　　兒童語言發展有其自身的階段性，一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段，父母對孩子進行教育時，應了解這一規律，但又不能遷就他，而應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。　　1歲左右的寶寶，語言處于單詞句階段，寶寶經常發出一些重疊的音，如“抱抱”、“飯飯”、“打打”，結合身體動作、表情來表達他的愿望。如說抱抱時，就張開雙臂面向媽媽，表示要媽媽抱。　　到了1歲6個月左右，孩子能用二三個詞組合在一起，表達意思，這就進入了多詞句時期。開始時能把兩個詞重疊在一起，如“吃飯飯”、“媽媽抱”?？斓?歲時，出現簡單句，能準確地表達自己的意思，如說出“媽媽抱寶寶”，“寶寶吃飯飯”等。在這些發展階段中，孩子用小兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思。　　有些父母因此以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。　　4、重復寶寶的錯誤語音　　剛學會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的愿望和要求，但是有很多寶寶還存在著發音不準的現象，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”，“蘋果”說成“蘋朵”等等。　　這是因為小兒發音器官發育不夠完善；聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱；還不能正確掌握某些音的發音方法；不會運用發音器官的某些部位。　　如在發“吃”、“獅”的音時，舌向上卷，呈勺狀，有種懸空感，而小寶寶不會做這種動作，把舌頭放平了，于是錯音就出來了。對于這種情況，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。　　5、語言環境復雜　　有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環境復雜，多種方言并存，這會使正處于模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑，其結果是導致說話晚。早期教育小編總結：培養寶寶愛說話，家長們就要從生活之中的點點滴滴做起，以上的五大點是育兒專家所總結出的影響寶寶說話主要因素，希望爸爸媽媽平時能夠多加的注意，從生活中的小事做起，培養寶寶聰明伶俐的性格！

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      兒童早教托班教學方法

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