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      西安國內專業IB輔導培訓班

      機構:國際課程IB培訓中心 時間:2021-11-05 13:59:17 點擊:67

      國際課程備考

      IB課程的構成及評分標準

        通過IB課程考試較突出的就是就是能得到國際名校的青睞。IB雖然是國際預科課程,但它的*性的教學特點卻顯得格外有特色。IB并不以任何預科課程為藍本,這也是IB課程較與眾不同的地方。什么是IB課程詳細大家也都清楚了。下面我們看一下關于IB課程的具體介紹。

        IB課程范圍:

        IB課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。A Level階段一般要求每個學生選三門課,優秀的學生可以選四門課或更多,較少的也可以只選兩門課。

        IB考試評分標準:

        IB有自己的評分系統,45為較高分,拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41),申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上,牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分,判分標準嚴謹不夠,在多年來呼吁*現行的A-LEVEL體制的壓力下,英國政府正著手*A-LEVEL提供,其*的參照體系便是IB。

        什么是IB課程在這里就不多說了,我們直接認識一下IB課程的科目與結構:

        第一語文:英國語文、中國語言文學

        第二語文:英國語文、中國語文(主題研究)、法國語文(可選為第三語文)

        個人與社會:地理、經濟、歷史、商業研究、心理學

        實驗科學 :物理、化學、生物、設計與科技、環境系統

        數學:數學高等水平、數學普通水平、數學研習

        藝術:音樂、視覺藝術

        除上述六個科目之外,學生需完成一組核心科目:知識論(TOK);創意、行動與服務(CAS)。學生可同時獲得人文學科及自然學科的裨益,并且廣博涉獵與深入精研不同學科知識。另外,IB學生需要撰寫一篇四千字的論文(EE),可探求一個自己有興趣的課題,利用在課堂及日常生活里所學的知識及技巧作出批評、研究以及分析,增加了學生的學習興趣。另外,IB班師生比例為一比八,與常規課程的一比十一比較,能更多地關注學生。IB班老師中三分之一聘用外籍老師,不光是因為全英文的教學需要,也是為了引入海外先進的教學模式。

        當然,要進入IB課程班的學生也非等閑之輩,除了要有較好的成績,要通過英文面試外,還要有一定的經濟基礎。每年學費是84000元。

        IB課程結構與范圍就為您介紹到這,詳細您看過本篇文章后對于什么是IB課程也有了一定的了解,希望對您有所幫助。若想了解更多IB考試的相關信息,歡迎咨詢留學專家。

        在國內首家推出專職“學習規劃師”和“留學規劃師”制度,對學生全程規劃、全程跟蹤,全程反饋。我們匯聚了國內外頂級名師,平均教學經驗在5年以上,并實行八對一尊享服務——課程規劃師,留學規劃師,閱讀教師,寫作教師,聽力教師,口語教師,語法教師,詞匯教師等八位一體。完善的留學服務保證,整合了十年留學服務經驗,讓我們能將較好培訓和申請服務全程有機結合。50%學子都獲得TOEFL 100和SAT 2000以上的分數。

      來源: 本頁網址:3116.html
      • 少兒編程

        國際小學

        授課形式:選課制

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      • 少兒編程

        國際初中

        授課形式:走班制、分層教學、選課制

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      • 少兒編程

        國際高中

        授課形式:學分制、走班制、分層教學、選課制

      國際課程備考

      英文基礎較好的學生適合讀IB課程,IB課程寫作量很大外語要求也較高,將來希望從事社會性工作的學生,IB重視培養國際視野和社會責任感,IB文憑所要求的社會服務(CAS)畢業論文和跨學科綜合能力(TOK)都遠遠超過普通中學文憑的要求,從培養出發點上IB項目的學生一般社會責任感較強綜合分析問題的能力較強寫作和交流能力較強學生非常適合將來從事社會性的工作,而如果學生對學術的興趣很大將來只想做純技術或科研性的工作IB對他們的意義就不大...

      • A-level跟GCSE有很大不同嗎?

        如果了解自己的優勢和弱點,能更快適應,因為A-level跟GCSE的學習真的有很大不同。比方說,課堂規模更小,學生討論機會更多,作業字數要求更高,可能還需要參加課外活動。

      • A-level是什么?

        A-level是 ‘advanced level’的簡稱,包含一系列科目,適合16-18歲學生學習,成績按照A*-E等級劃分。A-level學制兩年,有些學校會多提供一門AS課程。

      • A-leve要學習什么科目?

        A-level有80多個科目可選,然而選課還是要根據大學專業。選課主要有三點原則:1)GCSE自己擅長和喜歡的科目 2)大學專業申請需要的科目 3)沒學過但感興趣的科目

      • BTEC是什么?

        BTEC是一個以實踐為主的職業課程,也是學?;驅W院開設的,可以作為A-level的備選項,也可以在GCSE或學位課程階段學習BTEC課程。

      • IB是什么?

        InternationalBaccalaureate的簡稱,是國際認可的證書,可選擇三門主要的higher level課程和三門輔助的standard level來學習。

      • 三類相比哪個好?

        A-level比BTEC認可度高,比IB難度低,相對于難度則IB高于A-level和BTEC,想必各位學員想學什么心里也有一個衡量了吧。

      IB適合全面均衡發展的學生。IBprogram在科學,人文,外語,藝術,社會工作等各方面注重平衡發展,不偏科,不側重某一方面。如果學生在某學科上有特別的興趣和天份,進入IBProgram會感覺自己的特長沒有時間得到充分發揮。舉例說一個學生在數學上很有天賦,他會很失望沒有充分的時間準備和參加大型數學競賽。如果一個學生很優秀,但某一方面較弱(如法語),會覺得自己強項不能充分發揮,而弱點被放大,進而失去自信心。又如在藝術體育方面有天賦的學生,會因為這些活動占用很多時間,很難在IB program中取得更好的成績。這類有特殊天賦的學生,最好留在普通班或課程壓力尚合理的giftedprogram。

      專注:西安國內專業IB輔導培訓班 電話:15517108991 在線咨詢

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