武昌五大自閉癥康復訓練機構排名
機構：東方啟音語言康復中心 時間：2022-05-10 15:02:30 點擊：6
十大兒童康復訓練機構排名
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東方啟音OMP口肌訓練課程 | 課程名稱 | 課程特色 | 課程咨詢 |
|---|
| 適用人群及適用癥狀 | 腦癱、唐氏綜合癥、發育遲緩等存在口肌及大小肌肉認知發展障礙，需要進行高頻強化的兒童。 | |
| 課程概述 | OMP口肌發音月套餐，是以核心美國口部肌肉訓練技術為主的效果強化課；結合發音、感統訓練強化，有效改善孩子出現的各種癥狀問題，如：流口水、走路不穩、不會發音、發音不清、社交問題等。 | |
| 課程特點 | 1、“半日托式”幫助孩子及早適應“入學模式”，短期內有效強化訓練提升讓孩子的能力； 2、 運用步驟化標準化的表格，定期由口肌專家評測和追蹤孩子能力水平，幫助孩子取得進步； 3、 每兩周舉辦“OMP家長培訓班”，根據學員情況進行深度溝通和反饋解疑，指導正確的專業方法和技巧。 | |
| 教學特點 | 所采用的教學策略已在美國全面展開的研究項目中得到大量數據支持 上課內容：1、美國口肌發音訓練/大小肌肉 、平衡協調/社交專注力訓練； 2、改善發音能力、咀嚼能力、步態平衡、手精細等綜合能力發展，同時與孩子互動及合作性游戲可以提升社交行為規則。 | |
| 課程安排 | OMP：4-6學員/組、5天/周，3小時/天，按課時安排上課 OMP Mini：4-6學員/組、2天/周，3小時/天，按課時安排上課 | |
| 課程價值 | 2008年，引進的美國SRJ口部肌肉服務方法，由Sara帶領團隊親自培訓，歷經3年時間手把手傳授評估及服務技能，服務師們經近幾千名案例的臨床實踐，均考取“口部肌肉定位服務之三部方案”課程臨床證書。 2008年后， 應用美國言語服務技術培訓了全國2000多名醫務工作者從事口肌訓練，通過言語病理學指導下的專業步驟逐步取代傳統單一的口腔按摩法及卡片教學法。改善了傳統言語服務、口腔按摩等方法的不足。 |
這部BBC紀錄片，刷新了人們對嬰幼兒的認知
BBC有一部三集紀錄片，叫做《寶寶的神奇世界（Babies：Their Wonderful World）》。
這部紀錄片邀請了多位英國兒童發展領域的頂尖專家，以英國各地的兩千多個家庭為樣本，匯集了0～2歲嬰兒成長的最新研究成果。
它最最有意思的看點在于：大家都知道，小寶寶無法服從指令、無法表達自己的想法、總是不斷地打斷實驗。在這樣的前提下，專家們是如何通過實驗設計、如何利用最先進的大腦檢測儀器，從尚不會說話的寶寶身上錄得測試結果、探索他們兩歲之前的認知發展？
其中很多結論都顛覆了人們以往對于小寶寶的固有認知。
1，嬰兒的性情天生有別
第一個實驗室由心理學家Emily Jones設計的，她希望能在六個月大寶寶的身上捕捉到不同的性情。
用不同的東西測試同一組寶寶的反應——突然從盒子里蹦出小丑、玩具狗以及帶著小丑面具的大人。
所有這些寶寶的反應被歸結到心理學上的三種基本性情，也就是成人的三種氣質：興奮型、冷靜型和警惕型。
這么小的寶寶身上就表現出了這些基本的人格氣質，這說明人的性情是與生俱來的。
很多時候主導親子互動模式、養育模式的不僅僅是父母，還應該根據孩子不同的性情去選擇
比如，如果寶寶天生是警惕型，父母就會慢慢地教他做每一件事；如果寶寶比較活躍，父母就會經常帶他們去不同的地方。
2，
嬰兒天生就有自制力嗎？
自制力如何起作用？
另一個相似的實驗是關于自制力。
寶寶們的自制力是怎么樣的呢？會天生有別嗎？
心理學家Emily Jones設計了一項不尋常的實驗，她不僅僅是想錄得不同寶寶自制力的區別，還想進一步看看寶寶克制自己的時候，大腦里發生了什么。
他們依次被安排坐在一個桌子前，被媽媽告知：“不要觸碰眼前的玩具?！比缓髬寢寱ゎ^不再看被實驗的寶寶。
有些孩子在聽懂指令后毫不遲疑地就伸手夠了玩具，有的能稍微忍耐3秒、9秒……而堅持時間最長的兩個寶寶，足足耐心克制了45秒鐘！
能堅持45秒的寶寶的大腦里，究竟發生了什么呢
“Annabel，這個不能碰”，聽到指令后，可以看到這個叫Annabel的寶寶在很努力地控制自己，努力地轉移自己的注意力。而探測器也顯示她的大腦正在進行一些完全不同的活動。
這個探測器顯示結果的方式是——藍色表示大腦活動較弱，而紅色表示大腦活動比較激烈。
自制力較弱的寶寶，探測器顯示結果幾乎為藍色；而堅持了45秒的兩個寶寶，他們的大腦前部都出現了很多探測器感觸紅點，某種信號在增強，這說明了他們在努力分散自己的注意力，以此幫助自己學會抵制誘惑。
是的，人類在嬰兒時期已經展現出不同的自制力，有些寶寶天生自制力更強。
但科學家也在這部紀錄片中做了說明：
“鍛煉寶寶自制力的方式之一，是為他們提供一個能夠*發揮的空間，讓他們真正學著去控制自己的行為。只告訴他們該怎么做并不是有效的方式。因為我們真正的目的是讓他們自己學會去控制情感和行為?！?/p>
3，孩子如何學會控制自己的情緒？
有意思的是，紀錄片里還有另一處實驗也證實了“轉移注意力”的重要性。
在實驗中，一歲半的小女孩 Blake因為拿不到巧克力而憤怒大哭，心率頻率驟升。
小女孩的媽媽趕緊將她摟入懷中輕聲安撫，然而，“抱抱”這種策略完全不起作用。
孩子越焦躁，大腦產生的腎上腺素就越多，這讓她感到越來越煩，心率也就變得更快，她也會因此變得更加焦慮不安。
這種惡性循環會愈演愈烈，因為這么大的孩子沒辦法自己跳出這個圈，他們需要有人來幫他們一下。
此時，Emily Jones博士指導Blake的媽媽采取另一個策略——分散孩子的注意力，并解釋說：“如果這時你想用抱抱來安慰她，情況反而會變得更糟，因為這讓她感覺你在束縛她?！?/p>
Blake媽媽拿起了一個玩具狗吸引Blake的注意力，終于她的心率開始下降了，很快就回到了初始值。
這證實了Emily的研究結果，分散注意力是安慰發脾氣的寶寶的最佳方式，而且，轉移注意力真的能夠有效地緩解寶寶的焦慮。
4，嬰兒學說話是如何進階的？
父母該如何做？
BBC邀請了全英國2000多個家庭，記錄下他們的寶寶講的第一個詞語。
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