廈門10大兒童素質教育機構
機構:博沃思兒童教育 時間:2022-05-13 09:44:14 點擊:5

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[注意力訓練] 孩子“一心二用”到底好不好?
很多人都覺得不管做什么事情最好是一心一意,但,也有不少家長反映孩子總是一心二用,孩子一心二用到底好不好呢,我們來了解下:
首先我們要知道,孩子未來做很多事情都需要他同時把握全局、通盤考慮。比如開汽車要留意地形、注意路上的環境和行人、還要關注紅綠燈的變化;彈鋼琴時,眼看琴譜、耳聽琴音、腳踩踏板,大腦則要分析、判斷音樂的節奏。學會“分配”自己的注意力就能很好地應付。
研究表明,在“一心兩用”訓練中表現出色的孩子,在需要注意力集中的時候,也有出色的“業績”;而且,大腦反應快、身體協調性好、記憶力強、富于創造性。
實際操作
1歲:一邊聽音樂,一邊聽說話;一邊學走路,一邊看電視;一邊聽兒歌,一邊玩游戲。
2歲:一邊學兒歌,一邊雙腳跳;一邊唱歌,雙手一邊有節奏地舞動;一邊聽故事,一邊做動作。
3歲:一邊自言自語講故事,一邊給娃娃穿衣服;一邊涂鴉,一邊聽音樂;一邊拍球,一邊和小朋友說話。
4歲:一邊走平衡木,一邊數數;一邊捏橡皮泥,一邊唱歌。
5歲:一邊滑輪滑,一邊數數;一邊畫畫,一邊編故事;一邊折紙,一邊聽歌。
6歲:一邊穿珠子,一邊和小朋友聊天;一邊看電視,一邊背誦唐詩;一邊彈鋼琴,一邊唱歌。
注意力的“分配”和注意力的“集中”都需要后天培養,而嬰幼兒時期是關鍵期。“一心兩用”的條件是,其中一件事是孩子較熟悉又較簡單的,不需要花費很大的注意力。家長在家不妨鍛煉一下孩子一心二用的能力。
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博沃思未來教育擁有腦科學、心理學課程研發團隊,哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的科研研發團隊,擁有150多位認知力老師,100余位心理咨詢師,200多位家庭教育老師。課程以心理學和腦科學等為理論基礎,包括認知力、優勢教養、心理撫育三大系列課程,為中*庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。
專注提升5-16歲青少年注意力、學習主動性
課堂效率提高
記憶能力倍增
作業高效完成
改善學習習慣
為什么會感統失常?
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感統失常的主要原因
MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
原因1
胎位不正所產生固有平衡失常
原因2
早產或剖腹生產,造成觸覺學習不足
原因3
活動空間太小,爬行不足所產生前庭平衡失常
原因4
父母太忙碌,造成幼兒右腦感覺刺激不足
原因5
祖父母采用傳統教育當時,要求太多或太放縱
原因6
父母包辦太多,造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足
原因7
過早用學步車,造成前庭平衡及頭部支撐力不足
原因8
保護過度或驕縱溺愛,造成身體操作能力欠缺
原因9
延誤矯正,造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化
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