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      杭州十大素質教育學校排名

      機構:博沃思兒童教育 時間:2022-05-13 09:45:30 點擊:4

      博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。三歲多的小孩子經常注意力不集中是什么原因?注意力問題,其實不是一個簡單的問題,和孩子的自身狀態有關,也和孩子的能力水平有關,更和他對所從事的事情是否感興趣有關,家長們不能輕視這個問題,3歲多的孩子,對自己很感興趣的事情,如果注意力能夠集中20~30分鐘,就是很棒的了,在看自己喜歡的電視節目時,如果孩子注意力集中的時間能夠在10分鐘以上,應該說他本身的注意力不存在問題,如果他看喜歡的電視也不能有片刻的停頓,東摸摸,西弄弄,顯得對什么事情都不專心,那么可能是孩子的注意力本身確實存在缺陷,需要專門的治療。
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      十大兒童素質教育機構排名

      1.博沃思教育

      2.競思教育

      3.金色雨林

      4.筑心園

      5.東方司樂

      6.金博智慧

      7.博瑞思

      8.知來游戲兒童中心

      9.星華思維

      10.東方啟音

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      [注意力訓練] 小學生注意力不集中怎么辦?

      注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中,注意力是打開我們心靈的門戶。法國生物學家喬治.居維葉說:“天才,首先是注意力。”

      一 首先要了解注意力不集中的原因;

      1生物因素;

      1)遺傳或先天因素,如母親懷孕時營養不良(缺鈣、貧血)、情緒緊張、被迫保胎、活動量不夠、胎位不正使胎兒與磁場的引力相悖而失去平衡;孩子出生的方式如果是剖腹產、難產早產等也容易導致他們長大后注意力不集中。

      2)學生注意發展水平特點所致;小學生注意力水平比較低,也就是10-15分鐘。小學生注意力集中程度隨著年齡的增長而增長。但每個孩子都是*的個體,有的孩子注意力好些,有一些孩子注意力不太好。

      3)感覺統合失調;就目前普查來看,80%的學生存在感覺統合失調的癥狀,34%的學生是重感覺統合失調,50%的學生感統失調的這種情況是沒有被意識到的。研究發現剖腹產的孩子及過度保護的孩子會出現感統失調的表現。

      4)某種微量元素攝入過量或足。如鉛中毒會引起兒童煩躁、攻擊遲鈍動作失調;鋅攝入太少會引起多動、注意力不集中;食品中的人工添加物易引起多動、情緒敏感。

      5 )生理疾??;一些腦區功能的缺陷也會造成注意力不集中,其中兒童多動癥也叫注意力缺陷障礙最為典型。幾乎片刻不停,即使感興趣之事也沒法集中注意力。

      二 社會原因;

      父母對孩子期望過高;現在的父母望子成龍,望女成鳳的心情特別迫切,他們規定孩子完成任務后又增加新的內容。做事情處于被動狀態。這樣會造成孩子一邊寫作業一邊玩的現象。而且家長對孩子的要求過于大人化,孩子害怕做出讓父母不滿意的事情就難以放開自已去投入在其中而造成注意力不集中的現象。而且家長急于改變孩子的自認為不集中的這種現象,逢人便說,我們家孩子什么都好,就是注意力不集中。久而久之起到負強化的作用。孩子也認為自已就是個注意力不集中的孩子。一旦形成這個心理,就難以改變。

      家長沒有給孩子養成好的注意力的習慣;家庭環境中過量的刺激,如一屋子充滿誘惑力的玩具??粗@個,摸著那個,又想著那個……孩子的注意力難以集中。家長在陪孩子玩玩具或做事情不是有始有終或對孩子干涉過多;還有的家長對孩子保護過度等,孩子沒有體驗到參與活動中的快樂和*。這樣時間長了,孩子也懶得活動了,沒有感興趣活動,孩子的注意力也就很難形成。

      三如何提高孩子的注意力

      1 )經常給孩子正向刺激。每當孩子做完一件事時,成人要及時給予真實的鼓勵; “昨天寫作業用了30分鐘,今天寫作業卻用了20分鐘,你真了不起呀!”再比如,“你今天讀書很用心,注意力集中,表現特別好”等等此類的積極的鼓勵讓學生大受鼓舞,下次還會更努力去做好。

      2)加強各種活動的鍛煉。比如玩拼圖、放風箏、游泳、拋接球、跳繩、打乒乓球……讓孩子在各種興趣活動中意志品質就會形成,注意力相對就會在意志力的作用下有所提高。

      3)家長要學會等待。如果孩子注意力不集中,可能由于年齡或是個體差異導致了這種情況的話,我們家長要耐性學會等待,種子種下了,我們悉心澆灌、培育,相信它總有一天會開花。開花有早有遲,只是時間問題。切不可過于急躁,造成孩子情緒或自卑的負面影響。只要我們平靜地正確引導,孩子就會很順利成長,注意力自然會穩步提升。

      我們所有的家長只要不把孩子的“問題”當成問題,那么它就不會成為問題。我們只有耐心的陪伴孩子,用愛和智慧引領他們,才能越過前進道路上所有的障礙,走向美好的未來!

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      兒童專注力教育

      博沃思未來教育擁有腦科學、心理學課程研發團隊,哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的科研研發團隊,擁有150多位認知力老師,100余位心理咨詢師,200多位家庭教育老師。課程以心理學和腦科學等為理論基礎,包括認知力、優勢教養、心理撫育三大系列課程,為中*庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。

      專注提升5-16歲青少年注意力、學習主動性

      課堂效率提高

      記憶能力倍增

      作業高效完成

      改善學習習慣

      博沃思素質教育課程

      Course objectives
      **
      • 01

        注意力記憶力課

        注意力記憶力課程,針對記憶力與注意力的重要來源視知覺與聽知覺,有針對性地采用獨特教具與訓練體系,針對孩子的針對孩子的聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統合,從而提升注意效率,延長注意時間,從而增強記憶力!

      • 02

        情商品格課

        情商通常是指情緒商數,簡稱EQ,主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。情商品格營科學的情商訓練策略,開設具有針對性的5個營,幫助孩子更好地了解自我、管理情緒、識別他人情緒、正確處理人際關系、掌握溝通技巧,成為人群中閃耀的焦點。

      • 03

        認知力課程

        主要是指學生感知、記憶和提取信息的能力?;蛘吆唵蔚卣f是對外部信息進行加工的能力。一般來說包括注意力、觀察能力、記憶能力、思維能力、應用信息和已有知識來解決問題的能力。認知力是綜合學習力的重要組成部分。我們知道學習必然離不開感受、記憶和解決問題,因此,孩子認知力的好壞直接關系到孩子學習效率的高低。

      • 04

        數學邏輯課

        數學邏輯課,從邏輯的創造性、*性、邏輯性三個維度入手,充分調動孩子邏輯活躍性,讓孩子在不斷挑戰和體驗思考的樂趣和成就感中,培養孩子*思考、解決問題的能力,并將這些能力遷移到學業中,提升孩子的解題能力。

      • 05

        領導力課

        領導力課程培養孩子成為團隊領袖的各項素質,提升孩子同理性、發展信任關系及更深層的溝通技巧,幫助孩子成為專注、自信、擁有號召力的團隊帶頭人。

      • 06

        少兒感統培訓課程

        本課程前庭覺、本體感與觸覺三方面的訓練。刺激神經系統發展,訓練大腦與各感覺器官的協調性;讓孩子感受外界刺激,提升孩子對外界環境的適應能力;提升空間感、肌肉力量、節奏感等身體能力;同時,在訓練中也注重建立孩子的規則感、秩序感與專注力。

      兒童專注力教育
      博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。身為父母,教育孩子難免會大動肝火,但孩子還小,如果父母經常對他們發火,他們會覺得爸爸媽媽不愛自己,每當這個時候,家長就開始后悔自己的行為。其實父母再教育孩子時,一定要學會控制好自己的情緒。下面給各位父母一些建議:父母知道自己管教失控后,首先會感到“自責”??吹胶⒆邮艿襟@嚇的樣子,爸爸媽媽其實是非常舍不得的,很多父母發了脾氣之后,都想用盡辦法來彌補、修補親子關系。爸媽會哄孩子,很少反省,而不了解自己,往往下一次還是會控制不住自己,陷入惡性循環。因此,爸爸媽媽要用一種“積累經驗”的心態原諒自己,然后再用一種放松的心情和建設性的方式來與孩子建立親密的親子關系。母犯錯誤也是完全正常的,不僅如此,錯誤還可以提供教學機會:誠實承認育兒錯誤的父母,可以讓孩子明白,他們自己并不是“不好”的,也不會為父母的行為遭受責備,并且能夠培養父母和孩子之間的信任。
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