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      東莞10大兒童素質教育機構

      機構:博沃思兒童教育 時間:2022-05-13 09:49:04 點擊:4

      博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。感統訓練器材對孩子進行的訓練不只是一種生理上的功能訓練,而是協調心理、大腦和軀體三者之間相互關系的訓練,今天我們要說的是感統訓練器材之一的大陀螺,功能:大陀螺是一種全身旋轉,對前庭感覺、平衡感覺、四肢協調等都有幫助,強化前庭-視覺間的協調,對身體位置,視覺空間及眼球轉動的控制幫助較大,有效培養運動企劃的能力。能夠同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節、肌肉、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運動相結合,在改善兒童注意力集中程度、運動協調能力和提高學習成績等方面都具有明顯效果,不僅可以促進感知覺系統的發育,增強自信心和自我控制能力,還能增強感覺信息的輸入,尤其是前庭刺激的輸入,促進感知覺的協調,進而達到改善腦功能的目的,對多動癥及有孤獨傾向的兒童有很大幫助。
      兒童專注力教育

      十大兒童素質教育機構排名

      1.博沃思教育

      2.競思教育

      3.金色雨林

      4.筑心園

      5.東方司樂

      6.金博智慧

      7.博瑞思

      8.知來游戲兒童中心

      9.星華思維

      10.東方啟音

      兒童專注力教育

      14歲孩子逃學不上學怎么輔導[中學生心理輔導]

      尊敬的 郭老師:

      您好!我兒子學習上非常懶惰,且極不遵守時間。特別惱火的是學習上自尊心特強,畏難情緒特重,怎么辦?——老曾

      老曾:

      您好!非常理解您此時此刻的心情,也的確為您孩子到中考沖刺的階段而“非常懶惰,且極不遵守時間”感到著急,不過孩子到了中考沖刺階段的懶惰和不遵守時間總是有原因的,這時候首先需要我們作父母的特別是孩子的父親能每天抽一些時間靜下心來,心平氣和的與孩子進行溝通和交流,清楚地了解孩子目前的所思、所想以及學習的具體情況,這些都需要從孩子的口中知道。在這一過程中千萬不要著急,也千萬不要強迫孩子,也不要表示出對孩子的失望,讓孩子將自己的感覺、想法等全部說出來。當我們知道了孩子所思、所想以及學習的具體情況(比如奮斗目標、學習計劃安排,具體的執行等等),那么我們更多的就是對孩子進行有技巧性的激勵(支持、鼓勵)。

      其次,據初三的孩子反映出三階段作業考試“巨”多,很可能在這種壓力之下您的孩子覺得透不過氣來,同時也覺得學習枯燥和乏味,有意識的逃避學習。針對這種情況我們做父母的首先要靜下心、耐下性子來多多和孩子交流溝通,更全面地了解兒子,不要給孩子增加太多的思想包袱,告訴他考得好與不好沒關系,只要你努力了,就可以了,以期讓他放下思想上的包袱,解開心里的疙瘩,進而使其自覺自愿的進行學習。

      第三,心平氣和的開導孩子,同時讓孩子明白“學生”這一詞的真正含義。所謂“學生”,就是學習生活、生存和發展的技能技巧。要想更好的生活、生存和發展,就必須分清在人生各個階段的任務和目標,同時還要確定孰輕孰重。在中學階段我們的主要任務是學好文化課程知識,考上一個好的高中,為將來考取一所理想的大學提供保障;目前中考沖刺階段的最重要任務是學習,讓孩子明白如今不掌握科學技術和知識,是成不了有用人材的;同時還要讓孩子清楚過了這個村,要到那個店就意味著吃二遍苦、受二茬罪,為了縮短遭受痛苦的時間,現在抓緊時間充實的學好每一天才是最重要的。

      第四,建議父母不要經常把好好學習以及自己為了孩子多么多么辛苦掛在嘴上,這一點作為母親尤其要注意。這是因為初三的孩子本來就自我壓力大,如果當母親的過于將學習掛在嘴上嘮叨,一方面會增加孩子的學習壓力和思想負擔,另一方面會因為孩子不能將壓力釋放而出現擔心、煩躁、恐慌、無奈等精神壓力,進而造成大腦“讀寫保護”狀態。所以我們要轉變家庭教育觀念,讓家庭變成孩子修生養息,獲得幸福、愉悅、快樂和愛的地方,所以在家庭之中一定要創造融洽和諧的氛圍,讓孩子把所有的壓力在家庭得到化解或消除。

      第五,父母一方面要改變過去一味遷就、溺愛孩子的教育方法,盡可能創造一些讓其自立以及*承擔的事務,比如住校、自主生活等,使其在學習、生活有成就感,進而促進其學習的積極性;另一方面父母應放下以“忙”為借口的架子,平時多關注孩子并和孩子平等聊天,盡可能發現孩子的微小進步,只要有一點努力和進步就應該及時給予鼓勵,這樣才能帶給孩子改變的信心和動力。我們要在日常生活之中多采取對孩子心理上的關注、關懷、支持、鼓勵和尊重,使孩子有被重視、被關愛、被支持的心理滿足,讓孩子在緊張的學習之余適當地玩樂一把,以作為消除學習疲勞的一種休息方式,同時一定要讓孩子明白,我們讓你玩樂是為了讓緊繃的神經得以松弛,心情得以調節,從而能有效地達到休息的目的,所以不能持續很長的時間,所以父母一開始就孩子要立好規矩(比如,每天不能超過一小時),說到做到。

      第六,有必要多和課任老師溝通,用婉轉而又不失尊重的方式方法向老師介紹孩子的個性特點,建議多關照孩子,最好是多表揚和鼓勵等等,通過內外的誘導、鼓勵和欣賞,促使孩子敞開心扉與師長溝通,進而把心思用到學習上來。

      第七,在于孩子和諧融洽交流的前提之下,有意識的引導孩子制訂學習目標和計劃,根據自己的特點和實際情況來進行學習。不要去管別人在看什么書、做什么題、學習到了幾點、成績考到了什么位置等等,要保持自我、把握自己,按自己的目標走。這是因為每個人的需要不同、目標不同,進步發展的曲線也是不同的,只有孩子自己最了解自己的情況,所以讓孩子保持自我是非常重要的。

      第八,在適當的時候,多給兒子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前,是怎樣面對困難和挫折的,又是怎樣戰勝困難、超越挫折的。因為兒子畢竟年齡還小,對于創傷和挫折很少經歷,甚至還沒有經歷過,這個時候父母就是他的鏡子和榜樣。您多向他談及這些,勢必會對他產生積極的影響。

      最后,要讓孩子明白要生活、生存和發展,必然會面對無數的艱難困苦和挫折,人生本來就是由無數的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的,我們要在這個世界上幸福的生存,就必須學會在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”“不到最后我是決不放棄的”心理和行為。如果在當學生的時候都學不會這些,那我們如何去面對未來漫長的人生呢?路是自己走出來的,我們每個人都有自己特殊的天分,只要我們在學習生活、生存和發展的過程中,學會了在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”“不到最后我是決不放棄的”心理和行為,那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。

      以上僅是個人的一些看法,不知對您教育指導孩子有否助益,您的朋友青少年心理咨詢敬請您批評參考。

      兒童專注力教育

      博沃思未來教育擁有腦科學、心理學課程研發團隊,哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的科研研發團隊,擁有150多位認知力老師,100余位心理咨詢師,200多位家庭教育老師。課程以心理學和腦科學等為理論基礎,包括認知力、優勢教養、心理撫育三大系列課程,為中*庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。

      專注提升5-16歲青少年注意力、學習主動性

      課堂效率提高

      記憶能力倍增

      作業高效完成

      改善學習習慣

      博沃思素質教育課程

      Course objectives
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      • 01

        注意力記憶力課

        注意力記憶力課程,針對記憶力與注意力的重要來源視知覺與聽知覺,有針對性地采用獨特教具與訓練體系,針對孩子的針對孩子的聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統合,從而提升注意效率,延長注意時間,從而增強記憶力!

      • 02

        情商品格課

        情商通常是指情緒商數,簡稱EQ,主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。情商品格營科學的情商訓練策略,開設具有針對性的5個營,幫助孩子更好地了解自我、管理情緒、識別他人情緒、正確處理人際關系、掌握溝通技巧,成為人群中閃耀的焦點。

      • 03

        認知力課程

        主要是指學生感知、記憶和提取信息的能力?;蛘吆唵蔚卣f是對外部信息進行加工的能力。一般來說包括注意力、觀察能力、記憶能力、思維能力、應用信息和已有知識來解決問題的能力。認知力是綜合學習力的重要組成部分。我們知道學習必然離不開感受、記憶和解決問題,因此,孩子認知力的好壞直接關系到孩子學習效率的高低。

      • 04

        數學邏輯課

        數學邏輯課,從邏輯的創造性、*性、邏輯性三個維度入手,充分調動孩子邏輯活躍性,讓孩子在不斷挑戰和體驗思考的樂趣和成就感中,培養孩子*思考、解決問題的能力,并將這些能力遷移到學業中,提升孩子的解題能力。

      • 05

        領導力課

        領導力課程培養孩子成為團隊領袖的各項素質,提升孩子同理性、發展信任關系及更深層的溝通技巧,幫助孩子成為專注、自信、擁有號召力的團隊帶頭人。

      • 06

        少兒感統培訓課程

        本課程前庭覺、本體感與觸覺三方面的訓練。刺激神經系統發展,訓練大腦與各感覺器官的協調性;讓孩子感受外界刺激,提升孩子對外界環境的適應能力;提升空間感、肌肉力量、節奏感等身體能力;同時,在訓練中也注重建立孩子的規則感、秩序感與專注力。

      兒童專注力教育
      博沃思針對5-18歲青少年教育,采用世界zui先進的cas學習能力評測系統,使用權wei有效的認知理論(PASS理論)及塑造堅韌性格的Grit課程,通過科學的方法指導,多方位的針對孩子在學習中有關“注意力不集中”,“記憶力差”,“計劃執行能力弱”,“適應能力解決問題能力底下”,“情緒控制難”,“學習動力不足”等相關問題,由老師共同分析定制專屬的解決方案,其國際的教育理念和個人綜合能力拓展訓練方法一出現就大受贊譽,目前已有大批的學員和家長受益!
      兒童專注力教育
      以上是小編為大家分享的關于東莞10大兒童素質教育機構的相關內容,想要了解更多關于5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練,歡迎咨詢在線老師。

      專注:東莞10大兒童素質教育機構 電話:15517108991 在線咨詢

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