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      成都十大兒童情緒管理培訓班排名一覽表

      機構:博沃思專注力訓練機構 時間:2022-05-14 15:04:35 點擊:3

      博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。5-16歲的孩子通常對教育者有明顯的“反控制”、“對抗”心理,行為如果不加以正確引導,會導致孩子對人對事產生多疑、偏執、冷漠、不合群,無論是對學習還是生活、人際交往都會產生極大的影響,課程涵蓋范圍廣,包括了孩子和家長兩大部分,內容涉及孩子個體心理課,從整體上幫助全面調整家庭關系,促進孩子身心健康成長,素質拓展訓練在孩子的成長過程中扮演著重要的角色,它是學校教育、家庭教育的良好補充,孩子不僅要學習成績好,更需要在學習中找到樂趣,在學習中健康快樂地成長,這才是學習的真諦,這才是接受教育的本質。
      兒童專注力教育

      十大兒童素質教育機構排名

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      2.競思教育

      3.金色雨林

      4.筑心園

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      6.金博智慧

      7.博瑞思

      8.知來游戲兒童中心

      9.星華思維

      10.東方啟音

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      父母可以怎樣有意識地培養孩子的情商?

      情商培養

        有句話叫做"情商低到沒有朋友",很多父母有意識地培養孩子的情商。

        在孩子的潛意識里,會認為他想要的東西是理所當然,不會意識到通過自己的能力去爭取想要的東西,持續發展他們的壞脾氣,這樣的孩子在成長過程中,情商會變得很低。

        孩子不管多小,都需要與人交往,有自己的社交圈。更重要的是,當孩子上學時,與周圍人的關系,會直接影響孩子的學業成績。


      那么家長可以如何有意識地培養孩子的情商呢?

        1、家庭和諧、父母以身作則

        和諧的家庭氛圍塑造高情商的孩子,家庭有溝通有交流,孩子也會愛說話,愛和別人互動,這是模仿的功效。

        如果家里爸爸媽媽溝通交流也比較和善,說起話來彬彬有禮,孩子也會把這種交流方式帶給周圍人身邊,這是以身作則的功效。

        2、引導孩子學會感恩和分享

        家長要從小引導孩子感恩和分享的含義,讓孩子知道父母的付出不是理所應該,讓孩子有一顆感恩之心。學會分享,不僅會讓對方體驗到快樂,自己也能感受到快樂。只有懂分享與感恩的孩子,會受到更多人的尊重和歡迎。

        3、培養孩子的人際交往能力

        如果家里只有一個孩子,家長需要給孩子多一些與同齡人接觸的機會,他們在幼兒園中關系比較好的小伙伴,也可以讓他們來家里玩。

        當孩子有自私的表現,家長要鼓勵他們多與人分享,讓孩子知道團隊協作的重要性。孩子做出改變后,家長也要及時表揚,讓他們知道自己好在哪里。

        4、負面情緒的排解

        孩子難免會有負面情緒,心情低落、焦慮、憤怒...這時候家長不要讓孩子憋著,可通過不傷害他人的方式發泄出來,順便培養興趣愛好,比如繪畫、書法、手工等。

        通過這些嗜好來轉移注意力,孩子的抗壓能力會越來越強,情商也會越來越高。

        5、樹立孩子的自信心

        父母對孩子的評價談論,會直接影響到孩子的自信,當家長對孩子非常嚴格,經常指責而很少表揚時,會使孩子的自信心降低。

        久而久之,孩子會認為自己真的像爸媽說的那樣,認為自己一無是處,性格會慢慢變得自卑。家長需要抽出時間,和孩子相處,告訴他哪些地方很優秀,培養孩子的自信心,情商也會大幅度提升。

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      兒童專注力教育

      博沃思未來教育擁有腦科學、心理學課程研發團隊,哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的科研研發團隊,擁有150多位認知力老師,100余位心理咨詢師,200多位家庭教育老師。課程以心理學和腦科學等為理論基礎,包括認知力、優勢教養、心理撫育三大系列課程,為中*庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。

      專注提升5-16歲青少年注意力、學習主動性

      課堂效率提高

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      改善學習習慣

      博沃思兒童素質教育訓練四大保障


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      兒童專注力教育
      博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。孩子在青春期成長階段,正處于生理和心理的“動蕩”時期,是最容易因為外界影響、家庭環境和自身理解而出現性格和行為差異。這個階段的孩子思維發展會日趨成熟,并建立起自己的精神世界。家長理應加強青少年素質教育學習,用正確的方法去引導孩子,確立正確的人生觀和價值觀。一、把握價值觀念的方向性,即以社會主義核心價值觀為指導,關注和引導孩子的觀念認識。二、注重交流方式的適切性與有效性。
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