對癥下藥 根治根源
針對認知力這一根源展開大腦訓練,強化認知技能,從而解決80%的認知問題。補習機構傳授做題技巧,我們從根本解決問題。
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機構:博沃思專注力訓練機構 時間:2022-05-14 15:05:04 點擊:3
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家長對于如何才能教育自己孩子養成正確良好的學習的習慣很在意,那么如何教育孩子養成良好的學習習慣?如何培養孩子的良好習慣?
1、家長要引導孩子明確學習與玩兒的關系。
玩兒和學對孩子們來說同等重要。一個玩兒不好的孩子,肯定學習也沒有激情。平時我們很多家長只關注孩子的學習,而忽略了孩子對玩兒的渴望,如果家長過度關注學習,一張嘴便是學啊學,時間久了,家長的話便會讓孩子感覺到厭煩。很多家長忽略了讓孩子明白一個道理:我為什么要學習?我在為誰學習?學習好了對我有什么好處?是啊,我們孩子明白學習是自己的事嗎?不是為父母而學習嗎?學習好了是不是可以證明自己是很優秀,很出色,很棒的孩子呢?我們家長平時是否激勵過孩子做最好的自己呢?
2、家長要幫助孩子建立科學用腦學習的意識。
經??吹胶芏嗉议L一讓孩子課外學習時,便一古腦讓孩子從頭寫到尾,有時孩子一寫作業便一兩個小時,甚至更長的時間。這樣做是非常錯誤的,孩子為什么在學校每節課要40分鐘呢?這主要是考慮到孩子們的注意力專注時間是有限的,如果孩子大腦疲勞了家長仍不讓休息,孩子也只能邊寫作業邊玩兒了,甚至會出現糊弄家長,你在身邊我就裝做很認真的樣子,不在身邊我就玩,反正一晚上我也沒有其他的事可做的現象。對于小學一、二年級的孩子來說,注意力專注時間一般為20—35分鐘,所以寫作業的時間一般安排在35—40分鐘,接著就要安排孩子做短暫的休息了,以利于緩解大腦的疲勞。
3、家長要給孩子預留出自己可支配的時間。
如果家長想提高孩子的寫作業或者學習的積極性,必須要給孩子一個目標激勵。比如告訴孩子,你如果專心寫作業的話,就可以節約出更多的時間,來供你做其他的事,比如到樓下和其他小朋友一起玩兒,或者在完成作業和學習后,可以自己選擇看一個動畫片呢?讓孩子有支配自己時間的主動性,實際上就是解放了家長不停關注,嘮叨的嘴,甚至煩燥的心。
4、家長要學會幫助孩子構建時間意識。
我們經常強調時間效率,效率從哪里來?就是從時間中來。所以在這里建議家長要充分引導孩子關注你家墻上掛的鐘表,或者鬧鐘。如果孩子對時間識認還存在問題的話,一定要教會孩子認識時間。當孩子在寫作業的前后都關注著時間后,就很容易計算出時間成本,通過時間的對比,讓孩子感覺到自己今天比昨天在完成作業方面有進步,家長也同時給予鼓勵和表揚,讓孩子的自信心得到肯定。
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