泉州孩子說話晚的康復訓練機構哪家靠譜
機構:康語兒童語言康復 時間:2022-05-14 15:19:38 點擊:4

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語言發育遲緩,該如何進行訓練
寶寶到了該說話的年齡,還不開口說話,爸爸媽媽急死了,在排除器質性疾病的前提下(如耳聾,可佩戴助聽器),應及早開始言語的訓練,應該怎么訓練呢?
1 保持正確姿勢
在孩子具有頭部、軀干控制能力基礎之上,開始語言服務。首先讓孩子坐穩,保持頭正中位,服務師要面對兒童,雙方對視交談。一定要保持同一高度水平,有利于發音及看清楚口型與表情。
2 正常的呼吸方式、口舌協調和發音能力
3 說話能力的建立 必須依賴唇、口及舌的動作協調,如不協調可以通過下顎控制技術來幫助。
4 服務師發音 一定要準確,音量要大,語調有高低,語速要慢,并帶有表情和動作,使孩子感興趣。
5 不要使用兒化語言
否則還要費力的加以糾正,應訓練其掌握正規語言,訓練兒童說話、計算時一定要與實物聯系,使孩子在理解中學習語言,在學習語言的同時理解語言。
6 服務師要有耐心 使兒童感到親切,消除恐懼與害怕心理。
7 當兒童有進步時,應給予鼓勵和獎賞。
8 使用錄音裝置 讓孩子對自己的發音中的錯誤產生正確感知和認知,并在此基礎上進行糾正。
語言服務是長期而艱苦的過程,服務師和家長要有極大的耐心與毅力,教育訓練要持之以恒,這樣才有收獲。

康語學習優勢
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康語感知覺游戲環節
促進兒童感知覺能力協調發展,提升動作計劃能 力,掌握運動游戲技能,及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達階段,學會動態 表達“字”“詞”。
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康語社交情感游戲
社交情感游戲:增強兒童與同伴雙向溝通能力,提高兒童與人的共 同關注能力,協助兒童打開更多溝通圈以及連結情緒和現有能力。
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康語小組情景模擬
增強兒童在集體環境中的人際互動及小組合作能力 , 提高兒童集體常規意識,培養兒童社會生活技能,提高兒童在集體 環境中解決問題的能力。

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