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      福州兒童語言訓練中心有哪些

      機構:康語兒童語言康復 時間:2022-05-14 15:25:31 點擊:3

      本文是康語兒童語言康復為大家整理的關于福州兒童語言訓練中心有哪些的信息。目前治療自閉癥沒有特效藥物,主要采用教育和訓練的方法,使自閉癥兒童的預后有顯著的改善,年齡越小,改善的程度越高,我們開設的特殊兒童康復中心,具備專業的師資力量和完善的訓練設備,幫助孤獨癥、腦發育遲緩、多動癥、注意缺陷、學習障礙等有特殊需要的兒童獲得科學、全面的教育訓練,盡早發揮其潛在智能;幫助家長了解兒童心理知識和掌握正確的教育訓練方法;倡導社會、學校對這一部分兒童給予客觀評價和接納。
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      這些錯誤做法,可能會阻礙孩子的語言發展!

        從牙牙學語到一句甜蜜的呼喚,寶貝的語言發展是一個讓人期盼和驚喜的過程。

        童趣的故事、押韻的打油詩、優美的兒歌、溫柔的睡前談話,爸爸媽媽們費盡心思想讓孩子學到更多的詞匯,掌握更多的話語。但是在孩子的語言敏感期,任何一個細節、一次失誤都會對TA的表達造成不小的影響哦。

        下面的這些場景是不是很熟悉呢?

        場景一

        媽媽開始著急,臉紅耳赤,一次次的冷言批評,活生生地掐滅孩子的求知欲。

        其實不是孩子口語表達能力低,而是媽媽的引導方式已經把TA繞暈了。

        正確做法

        用“重復重構”的技巧,當孩子說對的時候,重復孩子的話,“對啦,這是黃色的球”孩子被認同后,TA會更愿意去表達。

        當孩子說錯的時候,心平氣和地拿著另外一個黃色的球:“黃色球”,簡單明了地告訴孩子正確表達。

        場景二

        

        孩子不需要開口表達自己需要什么,只要手一指,嘴邊一“嗯”,立刻可以得到滿足,久而久之,孩子懶得表達,從而影響了TA語言的發展。

        正確做法

       ?、賱撛旄鞣N機會,“逼”孩子表達需求。故意把孩子喜歡的玩具、零食等藏起來,或改變放置地點又能讓他看到卻拿不到。

       ?、跁和;蚪K止TA喜歡的游戲。比如孩子喜歡蕩秋千,每次推他之前說“推”。

        慢慢的,當你感覺差不多了,等秋千慢下來的時候,你不推,孩子一定覺得奇怪,秋千怎么不動了?這時,為了繼續玩,孩子就會試著說“推”——你馬上繼續推。

       ?、酃室庾鲆恍┳璧K孩子活動的舉動,讓TA對不喜歡的活動或者行為提要求。

        例如孩子在玩小車的時候,故意走到車的前面,引導孩子說:“請讓一下”;

        在分食物的時候,給孩子不喜歡的口味,引導孩子說“我不想要這個,能換一個嗎?”;

        生活是最好的語言課堂,只要花點“小心思”,就能抓住無處不在的教學時機呢。

        場景三

       

        我們跟寶貝說話的時候,總會不自覺地使用疊字,例如:“車”變成“車車”,“吃飯”變成“吃飯飯”。

        當孩子的語言能力達到可以發出單音但是不能發出詞語的時候,疊詞的使用是大人跟孩子雙方互動最生動的方式,有利于幫助孩子理解語言并擴充詞匯量,形成自己的小詞庫。

        但是長期使用會使孩子的語言能力長期停留在簡單的模仿時期,遲遲不能發展到說完整話的階段。

        正確做法

        當孩子已經能夠完整地表達出一句話時,這個時期的主要任務是培養TA的語法感。

        我們并不是要用復雜、極其標準的成人用語來和孩子溝通,可以盡可能地把語句簡單化,說一些短句子。

        場景四

       

        孩子奶聲奶氣的發音總讓人忍俊不禁,一些家長覺得這樣的發音可愛、好玩,于是在和寶寶說話的時候,經常模仿和重復寶寶的這些發音,這種做法是不科學的。

        如果家長經常模仿寶寶的錯誤發音,寶寶就會認為自己的發音是正確的,以后糾正起來就很困難。

        正確做法

        當孩子發音不標準時,應該是用正確的發音與TA交流,經過一段時間的耳濡目染,TA的發音也會日漸準確。

        其實,父母是最好的語言老師,我們的輕聲細語、溫暖的笑容都會給孩子留下深刻的印象。

        如果經常在孩子面前繪聲繪色閱讀,加上豐富的面部表情,這對寶貝們來說絕對是一場躍躍欲試的生動語言課堂。

        只是不少父母對早期教育往往是“高高舉起,輕輕放下”。孩子剛出生的時候,豪情萬丈,可時間不長,就激情消褪,繼而不了了之。

        養育孩子是一場長跑,現在開始,用科學的方法幫助孩子成長,實現高質量的親子陪伴。

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      小兒出現了語言發育遲緩這種癥狀,在日常的生活當中,關于語言康復訓練方面的問題,首先需要做到讓小兒多說一些短句,多說一些繞口令,朗誦古詩,讓小兒唱兒歌,這樣就能夠起到語言康復訓練的作用。在訓練的同時,家長一定要及時的糾正小兒的語速,語法和發音。在語言康復訓練的過程當中,小兒一定要避免精神壓力過大,避免訓練的強度過大,同時一定要生活在良好的環境當中,父母也要多與小兒交流、溝通、做游戲,都可以促進語言發育遲緩更快的康復?!毖哉Z社交找康語---康語專業幫助2-7歲孤獨癥譜系,發育遲緩等存在言語社交障礙兒童及其家庭的服務機構。

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