南安兒童孤獨癥康復中心排名
機構:康語兒童語言康復 時間:2022-05-14 15:28:02 點擊:4

十大兒童康復訓練機構排名
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自閉兒的家庭訓練方法
對于自閉癥兒童的家庭訓練,首先要強調的一點是在過程上,切忌急于求成,訓練是一個持續、終身的行為,所以,要承認過程的緩慢,對一些簡單的行為、知識也要一步一個腳印,反復練習強化。
一、在自閉癥兒童的口肌發音引導方面,對小朋友要耐心的引導,正確的鍛煉小朋友的口部肌肉,以及舌靈活度,切勿急于求成。例如:在課堂中老師給小朋友口肌訓練的強度為3次一組,那家長認為咬的越多越好。其實這并沒有達到訓練的效果,反而錯誤的方法使小朋友的口肌更加的不穩定,同時正確運用懲罰、強化、消退等方法,極大的提高小朋友們學習的積極性,同時需要堅持,不要因為心疼小朋友就會當小朋友苦惱的時候就進行一些妥協。小朋友逃避任務的現象是很常見的,小朋友也在用一些辦法逃避任務,所以堅持也是家庭訓練的重點。
二、在自閉癥小朋友的認知及表達中,家長要注意不要憑借自己的想象引導小朋友去發音,因為小朋友的抽象概念還是比較不成熟,所以在進行認知教學以及發音教學的時候盡量引導有意義的教學,給予小朋友更多的視覺提示,讓小朋友覺得自己每說一個音的時候那都是有意義的。例子說,孩子想要吃蘋果,那么就要利用這一點訓練孩子“我要吃蘋果”這句話。同時要給予小朋友更多的等待的時間,不要等小朋友還沒說家長已經滿足了他的需求。
家庭訓練與課堂結合才能使小朋友更加正確的學習,進步就會越來越大。



課程名稱 | 課程特色 | 課程咨詢 |
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適用人群及適用癥狀 | 腦癱、唐氏綜合癥、發育遲緩等存在口肌及大小肌肉認知發展障礙,需要進行高頻強化的兒童。 | |
課程概述 | OMP口肌發音月套餐,是以核心美國口部肌肉訓練技術為主的效果強化課;結合發音、感統訓練強化,有效改善孩子出現的各種癥狀問題,如:流口水、走路不穩、不會發音、發音不清、社交問題等。 | |
課程特點 | 1、“半日托式”幫助孩子及早適應“入學模式”,短期內有效強化訓練提升讓孩子的能力; 2、 運用步驟化標準化的表格,定期由口肌專家評測和追蹤孩子能力水平,幫助孩子取得進步; 3、 每兩周舉辦“OMP家長培訓班”,根據學員情況進行深度溝通和反饋解疑,指導正確的專業方法和技巧。 | |
教學特點 | 所采用的教學策略已在美國全面展開的研究項目中得到大量數據支持 上課內容:1、美國口肌發音訓練/大小肌肉 、平衡協調/社交專注力訓練; 2、改善發音能力、咀嚼能力、步態平衡、手精細等綜合能力發展,同時與孩子互動及合作性游戲可以提升社交行為規則。 | |
課程安排 | OMP:4-6學員/組、5天/周,3小時/天,按課時安排上課 OMP Mini:4-6學員/組、2天/周,3小時/天,按課時安排上課 | |
課程價值 | 2008年,引進的美國SRJ口部肌肉服務方法,由Sara帶領團隊親自培訓,歷經3年時間手把手傳授評估及服務技能,服務師們經近幾千名案例的臨床實踐,均考取“口部肌肉定位服務之三部方案”課程臨床證書。 2008年后, 應用美國言語服務技術培訓了全國2000多名醫務工作者從事口肌訓練,通過言語病理學指導下的專業步驟逐步取代傳統單一的口腔按摩法及卡片教學法。改善了傳統言語服務、口腔按摩等方法的不足。 |

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