阜陽厭學叛逆管教學校

湘學教育，管理模式：1、學校實行全封閉式軍事化管理，孩子在學校接受教育期間，沒有假期，包括過年也在學校。2、孩子在學校接受教育期間，只有孩子的監護人（或孩子監護人同意的人員）方可來校探視。3、孩子在學校接受教育期間，只有兩種情況孩子方能出校門（外出看病或外出勞動與拓展教育），但必須經過監護人同意。4、孩子在學校接受教育期間，不允許使用手機或網絡有關的其它物品，不允許有現金、飾品或危險物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯系（孩子監護人或孩子監護人同意的人員除外）。5、孩子在學校接受教育期間，不允許私自寄零食給孩子。6、小孩入學第一個月以書信跟家人聯系，第二個月可以給父母打電話、通視頻，第三個月可以來?？赐⒆樱ǖ谝淮慰赐?，需要根據孩子的實際情況決定）。

   成長就是一道光，照進孩子的世界，他們有煩惱、有疑惑，叛逆孩子學校小組心理課上的正念訓練讓孩子們身心放松，課堂上的心理教育讓孩子們科學看待自己的成長，老師是孩子的朋友，也是同學們信賴的引路人。安安同學（化名）將自己zui近一次的心理課作業分享給大家。

   zui近我的腦子里有一些煩惱和壓力，中午的時候時常睡不著，晚上也要到比較晚才能入睡，想著那些煩心事，每天都過得很不安心。在上這堂課的時候，我感受到了前所未有的放松和開心。在課堂上做了正念訓練以后也一直很放松，有很好的效果，讓我忘記了煩惱。還有就是雖然我現在對平時做的事還是沒有正確判斷力，但接下來做的每件事我都會向牛老師請教，聽取您的建議，然后再去做。

小組輔導，同學們積極參與，其樂融融

   在叛逆孩子學校里有牛老師的關心，讓我感到并不是那么孤單。您上次給我說的成功例子和失敗例子，這兩個不同的例子讓我頓時醒悟，雖然我現在還不懂得一個高尚的靈魂有多么重要，但聽您說了之后，讓我明白，無論如何都不能背叛自己的靈魂，去做一些傷害自己靈魂的事。

  以前就是因為沒有聽取老師的話浪費了很多時間，所以我應該相信老師去做正確的事，不要再浪費時間了。牛老師，我也不會讓您再對我失望。

真理越辯越明，討論是進步的一種方式

   在我叛逆任性犯了這么多錯之后，您還是愿意一直和藹可親地來對待我，融化了我的心，我已經下定決心往好的方面改變，但我也有很多的顧慮，比如我沒有主見，做什么事都喜歡半途而廢，脾氣大，做事情還沖動等等，希望牛老師能幫助我改掉這些缺點?，F在我沒有什么煩惱了，又想起了自己在小溪旁丟葉子的那一幕，很放松，在慢慢的，讓自己輕松起來，或者閉上眼來感受身邊的愛，這些深深的印在了我的腦海里，我自己也時不時的重新去做一遍。雖然沒有在小組心理課上那次那般神奇，但還是有些放松的。