恩施叛逆孩子特訓學校

湘學教育是專門針對青少年綜合素質教育的特訓基地。被相關部門授予家庭式教育服務站、中*庭教育實踐基地、全國養成教育實驗基地。多年來，湘學教育一直秉承“拯救一個孩子，幸福一個家庭”的宗旨，已經成為一家師資力量雄厚，教學方式不錯的青少年心理、行為矯正機構。

1.不打罵孩子，不亂收費

湘學教育作為一家正規叛逆孩子軍事化特訓學校，入學湘學教育后，不打罵孩子，轉化效果真實。從實際出發，用事實證明，不夸大轉化效果。我們是合理的收費標準，不亂收費。

2.師資雄厚

湘學教育作為一家正規叛逆孩子軍事化特訓學校，有專業的師資團隊，而且老師們都有豐富的教學經驗。

3.特色管教方案

湘學教育作為一家正規叛逆孩子軍事化特訓學校，針對孩子特征，制定個性化的矯正方案，幫助孩子找準正確的發展方向。

4.環境

湘學教育作為一家正規叛逆孩子軍事化特訓學校，環境是非常不錯的，交通便利，環境清幽，旨在讓孩了大軍事化的環境中學習上進。

5.正規嚴格

湘學教育作為一家正規叛逆孩子軍事化特訓學校，不僅為學員提供完善的教學條件與教學體系，還制定了嚴格正規的管理模式。

6.心理疏導課程

湘學教育作為一家正規叛逆孩子軍事化特訓學校，還開設有專業、系統的心理疏導課，來對孩子的心理進行疏導。

心理學家認為，造成孩子厭學的原因主要有兩個：一是孩子的學習確實出了問題。他們討厭的是學習本身?，F在有些家長太看重孩子的成績，在孩子進校園之前給他們施加了很大的壓力。在這樣的前提下，孩子們自然會抗拒學習，不能真正地喜歡學習。

另一個原因是厭學只是孩子發泄不滿的載體。他們討厭的不是學習本身。例如，有些家庭環境不是很和諧。父母經常吵架。為了平息父母之間的爭吵，孩子們可能故意不努力學習。他們認為如果他們學習不好，父母把注意力集中在自己身上，他們就不會吵架了。

     隨著科技的發展，我們進入了一個信息化時代，自從網絡開始普及，越來越多的青少年被貼上了網癮的標簽，青少年網絡成癮癥是指青少年過度使用互聯網而導致的一種心理疾病。使青少年成為網絡成癮癥的高發群體的主要成因包括個性心理因素及社會因素，表現為一系列的精神和心理癥狀、軀體和生理癥狀以及其它不良社會行為，這既嚴重危害青少年的身心健康，也影響社會、學校和家庭教育的正常發展。青少年素質教育心理專家提出以下幾種心理學的方法幫助家長們消除孩子網癮，解除家長對于孩子網癮怎么辦的苦惱：

    一、認知療法。家長和網癮孩子像朋友一樣協商，雙方互相尊重，首先跟孩子說學習是青少年的主要任務。向孩子說明網絡成癮會給他們帶來的危害：如荒廢學業，損傷身心健康，上網要錢，而錢不夠便會養成說謊的習慣，上網占用時間過多會疏遠親情與友誼，不利于心理的發展。家長應跟老師主動溝通相互配合，了解孩子的行為和心理。

二、系統脫敏療法。千萬不要指望孩子能夠一夕之間就能夠網絡中抽身出來，在和孩子商量的前提下，與孩子定出總體計劃，在兩個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。如原來每天沉迷網吧8小時以上，則第一周減為6小時，第二周4小時，第三周3小時，第四周2小時。網絡成癮者能按計劃執行則給予獎勵（用代幣制），即每周發給適當的代幣，到月終換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵，而是將孩子最喜歡的食物、娛樂、看電視或其他活動予以減少，如不給吃快餐，不給吃冰淇淋等。

三、代替療法。青少年需要充實的精神生活和娛樂，所以不讓其上網則必須找別的愛好替代。如游泳、打球，陪孩子登山、旅游等。幫助找到健康的興趣愛好，這個尤其重要。在所有的方法中，青少年素質教育專家們建議有網絡成癮孩子的家長們一定要有足夠的耐心，還有恒心，幫孩子戒網癮，是在打一場持久戰，如果家長急功近利或是希望孩子一下子就能夠如自己所想的那樣遠離網絡，那么家長的愿望只會落空。