成都厭學叛逆管教學校

20年磨一劍，湘學教育，鑄就不朽品牌，責任、自信、誠信、感恩、守時、守紀已經融入湘學教育，學員的靈魂。訓練、生活的基本設施安全可靠，應急預案齊備，學員的衣、食、住、訓等安全責任到位；校區位于大學校園，通風、透氣、采光、取暖環境良好；方法科學質量高，通過“心理認知干預+行為性格干預+潛能開發興趣培養+綜合能力培養"，受訓學員沖關率達到百分之九十八，把守時、守紀、責任、感恩、自信、正直、誠信、堅持這八個詞作為必須要遵守的教條；

     內容簡介：現在的孩子過早的接受功利教育，如學習不好就考不上好大學，未來起點就會降低，就沒有好的工作，甚至一切都是為了學習，只有學習好了，才能做“人上人”，而一旦學習下降了，面對老師的歧視，家長的責罵，孩子很容易自暴自棄，更有可能到網絡世界里尋找成就感

孩子15-18歲時是染上網癮的高峰年齡段，因為這個階段的孩子在快速成長，心里慢慢成熟的同時，自控能力卻不強，如果家長不同意在家里上網，孩子可能會去其他的地方上，反而更有可能出現更嚴重的后果。像采用堵的方式治理黃河，結果水害無窮；大禹治水采用疏導，方能化害為利，就是這個道理。

青少年素質教育專家分析：如果在孩子上網之初，從以下六個方面進行預防，就能最大限度的預防孩子上網成癮。

    一、正確引導孩子認識網絡：

以上網為契機有意識的對孩子進行人格教育，要根本杜絕迷戀網絡對孩子的影響，主要應該依靠對孩子自身心理素質的培育，要明確的告訴孩子，相信他是一個意志力強的孩子，不會成為網絡的奴隸，對孩子按照計劃上下網的舉動要及時贊揚，切忌因孩子一時的迷戀而全面否定孩子的自覺性。

    二、擬訂計劃，制定方案：

孩子年齡小自我控制能力差，如果安排每天上網就很難按時下來，所以集中安排在周六、日為佳，時間可以稍長一點，控制在三個小時以內為宜。 

    三、加強親子溝通，交流引導：

中學生是青春期發育的關鍵期，有很強的求知欲和逆反心理，更有渴望被認同的虛榮心，因此加強親子交流，可以了解孩子的心態，讓孩子有話主動給你說，看似隨意的閑談，對孩子如何上網,以及正確上網會有很大的幫助。 

    四、正確認識學習：

現在的孩子過早的接受功利教育，如從小灌輸的一些沉腐觀點，考不上大學就沒有好的工作，甚至一切都是為了學習，只有學習好了，才能做“人上人”，而一旦學習下降了，面對老師的歧視，家長的責罵，孩子很容易自暴自棄，更有可能到網絡世界里尋找成就感。因此給孩子減壓，讓孩子把學習作為樂趣，認識學習是充實自己，武裝自己，將來在社會上有用武之地，而不是僅僅為了考名牌大學。

五、自覺性與*性的培養：

給孩子對處理家庭事務的發言權，讓孩子自己解決自己的事情，勿容諱言，現在的孩子幾乎都是抱大的和喂大的一代，很多孩子吃飯、睡覺都由家長安排，甚至從來沒有參與過家務勞動，沒有自己做過飯和洗衣服，這樣的孩子就不能正確面對壓力和挫折，而一旦面臨挫折，就會灰心喪氣，甚至逃避。

    六、和諧家庭，培養良好親子關系：

不良家庭環境，容易導致孩子的偏激和失敗感，也就增加了孩子上網逃避現實的機會。青少年素質教育還您孩子一個健康的“青春”。