云浮叛逆糾正特訓學校

湘學教育學校通過專業心理疏導矯正孩子思想，用軍事化管理規范孩子行為，以感恩教育為前提，培養孩子責任心，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養成"五會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母；”四法“即學法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報恩；培養對家庭及社會有用之人。

孩子的懶惰習慣對于孩子的成長是十分不利的，并且還會危害到孩子的心理健康。想要解決孩子的惰性，首先我們就要了解孩子惰性形成的原因，那么，是什么原因導致孩子惰性的形成呢?

一、父母對孩子過分的關懷和包辦代替

　　父母對孩子過分的關懷和萬事都包辦代替是形成孩子懶惰行為的主要原因。有些父母將孩子自己能做的事，不分大小難易，一律都不需要孩子動手，經常如此、當孩子能動手自己做的時候，也會故意撒嬌，對自己做事失去信心而懶得去做。

　　二、家長的溺愛

　　有的孩子懶于做體力活，有的則懶于動腦筋思考，這也是受家長溺愛而形成的。有的家長對孩子過分溺愛，擔心孩子做體力活累壞身體或本身輕視體力勞動，不讓孩子有從事體力勞動的機會;而有的家長則替孩子想得太過局全。害怕孩子過分用腦影響成長，不讓孩子有自己思考問題的機會。這樣下去，孩子就會慢慢變很懶惰起來，什么事都不愿意動手做。

　　三、孩子*做事時常受到責備

　　孩子總有自己想*的時候，不論多么依賴的孩子都是如此。但是，當他在*做事情時，如果因做得不能令父母滿意，經常受到強制或責備，就會失去做事的興趣，從而心灰意懶，這也是造成孩子懶惰的原因。

　　四、父母的懶惰行為

　　父母無時無刻不在潛移默化地影響著孩子，而父母或其他家人的懶惰行為，也是形成孩子懶惰習性的又一原因。有的成人在家中動扔使喚別人代他做自己可以做的事;有的成人一從事體力勞動或腦力勞動時就叫苦連天或半途而廢，等等，孩子親眼看見這些后就會加以模仿，這也就滋長了懶惰的心理和習性。

　　對于孩子惰性性格的形成，家長的行為具有很大的影響，因此在生活中，家長一定要以身作則，培養孩子良好的性格。