銅川戒網癮學校

湘學教育是一家專業從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業機構。常年面向全國招收8-19周歲“人生沒有目標、上網成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。

心理學家認為，造成孩子厭學的原因主要有兩個：一是孩子的學習確實出了問題。他們討厭的是學習本身?，F在有些家長太看重孩子的成績，在孩子進校園之前給他們施加了很大的壓力。在這樣的前提下，孩子們自然會抗拒學習，不能真正地喜歡學習。

另一個原因是厭學只是孩子發泄不滿的載體。他們討厭的不是學習本身。例如，有些家庭環境不是很和諧。父母經常吵架。為了平息父母之間的爭吵，孩子們可能故意不努力學習。他們認為如果他們學習不好，父母把注意力集中在自己身上，他們就不會吵架了。

        雖然網絡成癮在世界上還沒有明確的醫學定義，但在中國，網絡成癮仍然被認為是一種可以被有力治療的精神疾病。在互聯網毒害兒童的觀念下，敏感的家長將在“救救孩子”的旗幟下發送或欺騙兒童成為反網絡成癮的機構。但在，中國市青少年研究中心公布了《關于青少年網絡成癮狀況及對策研究結果令人吃驚》、《懲戒機構資格審批混亂》、《國務院批復》等多種形式，包括教育。關于科室、工商登記、共青團組織和衛生部門，甚至還有一個文化局、民政部門，但幾乎沒有醫療資質。大多數骨科機構使用強制注射藥物、電擊療法、軍事訓練等方法。這不僅不能幫助孩子真正戒掉網絡成癮，還會造成孩子的心理二度傷害。

        望城特訓學校長期以來一直認為網絡成癮并不是一種精神疾病，而是一種心理問題。所以堅決反對使用粗暴的第一段治療兒童，始終堅持用愛來影響孩子。在十年的發展歷程中，望城特訓學校創造了立體化的教育方式，采用心理咨詢、親子體驗、戶外發展、文化學習等多種形式，使幼兒學會感恩，學會關愛他人，幫助他人。EM找到自己的人生目標，從而有意識地擺脫網絡成癮、早戀、學習和叛逆等問題。