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東莞青少年叛逆機構實力排行榜
機構：博沃思兒童素質教育 時間：2022-05-12 16:45:12 點擊：7
博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。7歲其實對于家長來說年級還小，正是愛鬧耍脾氣的一個階段，也是挺正常的情況，一開始不要那么的強求他去做，你越責備他，他會產生一種心里畏懼，這樣反倒不好;讓他放下不要做，你可以帶他出去玩，找時機給他講條件，要他好好完成作業，在他做作業時，你要耐心的輔導他、多鼓勵他,我相信這樣效果會越來越好的,做家長的對孩子一定要言傳身教。
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多動癥和注意力不集中的癥狀
多動癥和注意力不集中的癥狀
注意力是一種認知（心理）過程，它使一個人能夠選擇他們關注和集中的東西，并在一段時間內保持他們的注意力和集中注意力。
能夠進行自我導向和選擇性的注意可以保護個體不經歷感官過載，它還使個人能夠準確及時地完成任務，并在朝著長期目標努力的同時保持興趣和毅力。
個人在進行自我導向注意時，依賴于他們的執行功能。這些自我調節的心理過程使他們能夠：
1.故意引導和保持他們的注意力
2.過濾相關信息
3.屏蔽無關或分散注意力的信息（包括內部和外部）
4.準確全面地吸收和記憶信息
5.保護和處理信息
6.注意細節
7.如果他們的注意力被打斷了，就把注意力轉回到手頭的工作上
8.在一段時間內保持興趣
9.儲備能量，持續努力。
10.多動癥和注意力不集中
ADHD剝奪了個體以與神經正常個體相同的方式和程度調節注意力的能力。對于ADHD患者來說，這就好像他們的大腦有自己的思維一樣。因此，ADHD患者：
1.努力把注意力集中在他們覺得無聊或乏味的信息或任務上
2.經歷思想游蕩，經常被不相關的想法打斷
3.容易被外部刺激分心嗎
4.經常錯過指示或相關信息
5.可能在記憶信息方面有困難
6.努力關注細節，犯粗心的錯誤
7.需要更頻繁的重定向
8.未能完成任務或達到目標
9.松散的物品
10.避免或似乎不愿意從事需要持續努力的工作。
難以集中注意力也會導致多動癥患者注意力高度集中。
當一個人對自己感興趣的活動或話題太過專注，以至于過度投入時，就會出現“過度專注”。當注意力高度集中時，個人能夠排除任何可能妨礙他們集中注意力的內部和外部干擾。然而，他們也很難將注意力從他們感興趣的任務或話題上轉移開，以便專注于更緊迫或更重要的任務。
注意力高度集中通常被認為是多動癥患者為了完成一項重要的任務，如大學作業或藝術創作，可以利用的一種能力。然而，只有當一個人能夠給自己的超專注設定界限，這樣他們才會有目的地使用它，而不會損害生活的其他方面。他們還需要能夠識別和控制他們的過度集中，如果它變得不健康或將他們置于不利結果的風險。
不幸的是，患有ADHD的人過度專注于沒有效率的任務或話題，從而使他們無法專注于更重要或緊迫的任務，這種情況并不少見?？梢韵胂?，失蹤的會議，忘記來接你的孩子從學?；蛲浉顿~單，因為你是正常的社交媒體，一個電腦游戲，清潔你的房子或另一個任務時，將會有一個深刻的負面影響在你能夠實現你的長期目標，保持你的人際關系和維持你的生活質量。
下面是一些關于過度集中注意力如何影響ADHD患者的例子：
當孩子們過度專注于樂高項目時，他們可能無法按照常規的早晨作息時間去穿衣服上學。當媽媽要求他們做好準備時，他們可能會感到沮喪，因為很難從活動中脫身。
青少年可能會沉迷于電腦游戲而忘記做家庭作業或家務。
一個成年人可能會沉迷于一種愛好或閱讀社交媒體上的帖子，以至于忘記去參加一個重要的約會或去學校接孩子?；蛘咚麄兛赡芡洺詵|西，這影響了他們的健康，或者熬夜，第二天醒來很累。
合成的影響
由于注意力不集中，患有ADHD的人“不太能夠堅持按時、按時地完成任務”，因為他們的任務不能帶來即時的、令人滿意的回報。他們努力去注意他們需要做什么來為將來的事情做準備或者完成一個遙遠的任務。當他們堅持的時候，他們更容易分心，一旦分心，他們可能會努力回到正軌，而不是偏離軌道
忘記他們在做什么，完成任務的步驟，或者為什么目標對他們很重要。
難以控制自己的注意力會損害個人：
1.學業成績
2.職業成功與工作績效
3.個人關系（如與父母、兄弟姐妹、朋友、同事、社區成員等）
4.戀愛與婚姻
5.社會成功與包容
6.機動車輛使用
7.自尊和自我價值
8.健康和生活質量。
9.演講
ADHD的注意不集中癥狀包括：
1.在學校、工作或其他活動中，經常不注意細節或粗心犯錯
2.經常難以集中注意力于任務或游戲活動
3.經常不聽，當直接說
4.經常不按照指示去做，沒有完成作業、家務或工作上的職責（例如，注意力不集中、跑題）
5.經常難以組織任務和活動
6.經常避免、不喜歡或不愿意做需要長時間腦力勞動的工作（如功課或家庭作業）
7.經常丟失完成任務和活動所需的物品（例如：教材、鉛筆、書籍、工具、錢包、鑰匙、文書工作、眼鏡、手機）
8.容易分心
9.在日?；顒又薪洺＝⊥?。
博沃思未來教育擁有腦科學、心理學課程研發團隊，哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的科研研發團隊，擁有150多位認知力老師，100余位心理咨詢師，200多位家庭教育老師。課程以心理學和腦科學等為理論基礎，包括認知力、優勢教養、心理撫育三大系列課程，為中*庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務，幫助父母減緩養育壓力，構建和諧幸福家庭。
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博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。很多父母都會有這樣的憂慮：“與同年齡的孩子相比，自己的孩子似乎沒有信心，對一些事情和問題的處理方式總讓人擔心?！崩缯n堂上總是不舉手發言，對自己能夠*處理的事情，也不敢輕易嘗試，或者總在人前低頭，逃避眾人的目光。面對這種情況，要怎樣才能幫助孩子改善自卑心理呢？具體可以從下面幾方面入手：1,形象上2，行動上3心理上 4言語上。
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