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      上海哪里看心理醫生比較好

      機構:博沃思兒童素質教育 時間:2022-05-12 16:46:49 點擊:8

      博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。閱讀障礙指在發展過程中沒有明顯的神經或器質性損傷、智力正常兒童的閱讀水平顯著落后于相應的智力水平或年齡的情況,一般是以閱讀成績落后于一到兩個年級的分數作為標準,這也就是說,診斷閱讀障礙是以標準化的閱讀測驗測試兒童,發現兒童在平均成績上低于其他同齡兒童,只達到低年級兒童的平均水平,要特別注意區分它和那種因為智力低下而引起的閱讀障礙癥,相反很多患者是智商極高。
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      兒童專注力教育

      飯桌上不是講學習力的地方,講得越多,效果越差

      飯桌上不是講學習力的地方,講得越多,效果越差

      很多父母都喜歡在飯桌上教育孩子。比如問孩子的成績、對孩子犯的錯加以指責、或是對孩子說一大堆道理。結果呢,就破壞了原本的好食欲和和諧的氣氛。這樣做既沒有給予孩子教育,還會給他帶來很大的心理壓力,更不利于孩子的身體成長。
      飯桌上訓孩子的危害:
      1、情緒壓抑,食欲不振
      家長們平時工作都很忙,沒有太多時間陪孩子。一天中也就只有吃飯的時候全家都聚在一起。家長的本意當然是好的——和孩子溝通時教育一下孩子。
      可是,一開口就是“這次考多少分”、 “別人家孩子怎么那么聽話” 、“你怎么一點都不懂事”……在這種情況下,孩子怎么可能有吃飯的欲望呢?久而久之,孩子就會把“吃飯”和“挨訓”聯系在一起,變得對吃飯越來越排斥,嚴重的還會引發厭食。
      2、消化不良
      孩子被訓之后心情糟糕,往往都會為了逃避壓抑的飯桌環境,隨便吃幾口就離開。不能像平時那樣細嚼慢咽,甚至連口湯都不喝,這當然會影響孩子的正常消化。有時候,被家長嚴厲訓斥,孩子可能還會邊哭邊吃飯,這樣一邊抽泣一邊吃飯可能有被飯粒、骨頭卡住的風險。

      飯桌上到底該教什么:
      1、參與意識
      飯前讓孩子負責擺放碗筷勺子,飯后讓孩子把吃完的餐具放到廚房、把桌子擦干凈……這些力所能及的小家務,孩子完全可以勝任。
      通過參與家務,慢慢培養孩子的家庭責任感,讓孩子知道:每個人都要學會分擔,天下沒有不勞而獲的事!
      2、進餐禮儀
      一個孩子的家庭教養和人品,往往在餐桌上一覽無余。良好的進餐禮儀,對孩子的人際交往以及未來的成長發展都有莫大幫助。
      所以,家長們一定要把基本的禮貌告訴孩子:主動幫長輩擺碗筷;等長輩入座自己再坐;不要把好吃的菜放到自己面前;夾菜的時候不能滿盤子亂翻;嘗過的東西不可以再放回盤子里……
      3、時間觀念
      做任何事情都有時間限度,吃飯也一樣。堅決不能讓孩子一頓飯吃一兩個小時。一個從小吃飯磨磨蹭蹭的孩子,長大以后也容易養成磨蹭、拖拉的毛病。
      吃飯的時候,家長盡量關掉電視、手機,全家一塊專心吃飯,講講開心的事,聊聊學校、公司的見聞,讓一頓飯氣氛輕松、時間適度。
      教育孩子的最佳時機:
      1、表揚孩子,最好在飯前
      孩子在準備吃飯的時候都是身心比較放松的,好好利用這段時間,想一些好玩的小游戲。比如,孩子今天回答問題的時候被老師表揚了,那么晚餐時間,就準備好幾個高腳杯,全家“以水代酒”舉杯慶祝一下,并對孩子的努力提出表揚。
      2、小道理,一起做家務時說
      “身教勝于言傳”。生活中的很多道理,給孩子說孩子是不會理解的,必須要在具體的行動中做給孩子看,孩子才會理解和記住。比如,你和孩子一起遛狗時,可以告訴孩子:你看小狗跟咱們一塊出來多高興??!它自己在家待了一天,肯定特別無聊!小狗把你當成了最好的朋友,所以你要記得常陪它出來逛逛噢!
      3、批評的話,在孩子房間里說
      在責罰孩子這個問題上,有句老話叫“當眾不責”,就是說:教育、責罰孩子時,不要當著大家的面,要照顧到孩子的自尊。孩子的內心敏感而脆弱,犯錯時當眾責罰,會極大地傷孩子孩子的自尊,影響孩子的自信。很多時候,孩子不愿意承認錯誤,往往是覺得比較丟人而已。
      當孩子犯錯時,把他叫到自己的房間里,態度冷靜、公平地跟孩子交流,你會發現孩子少了一些顧慮,更愿意打開心扉,向你說出自己的想法。
      4、悄悄話,最好睡前說
      孩子也有隱私,也有秘密,也有些話總歸是不好意思說出口的。比如:孩子確實拿了同桌的橡皮,但不敢承認;青春期的孩子身體發生了一些變化,而自己難以啟齒……有些秘密孩子一直憋在心里是很難受的。家長一旦有所察覺,就要盡力幫孩子解決、疏導這些問題。
      睡覺前是最佳的時機,因為躺在被窩里的孩子已經卸下了自己的心理防御,更容易跟家長說一些心中的困擾。家長可以坐在孩子床頭,跟孩子談談心,試著給孩子一些暗示,幫孩子渡過難關。
      各位親愛的爸爸媽媽們,飯桌是拉近跟孩子的距離、培養和睦家庭氣氛的好時機,要盡量多聊一些開心愉悅的事,這樣孩子才能更健康、更快樂!
      兒童專注力教育

      博沃思未來教育擁有腦科學、心理學課程研發團隊,哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的科研研發團隊,擁有150多位認知力老師,100余位心理咨詢師,200多位家庭教育老師。課程以心理學和腦科學等為理論基礎,包括認知力、優勢教養、心理撫育三大系列課程,為中*庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。

      專注提升5-16歲青少年注意力、學習主動性

      課堂效率提高

      記憶能力倍增

      作業高效完成

      改善學習習慣

      博沃思針對三大功能,科學系統性訓練

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      • 兒童感統訓練

        前庭覺訓練

        改善前庭視、聽、嗅、味、觸過濾信息不忙碌;1、正確接受臉部正前方視、聽、嗅、味、觸的信息,過濾無用信息,集中注意力;2、前庭覺不良,空間感弱,平衡感差、注意力不集中、易受干擾、視覺不平順跳行漏字;

      • 兒童感統訓練

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      • 兒童感統訓練

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        經過溫、濕、疼、壓刺激,感受并認知世界,不害羞,不焦躁;1、感受溫、濕、疼、壓、震動,認知世界,安全自衛,影響社會交往;2、觸覺不良,缺乏自信、適應力差、膽小、反應過慢或過于敏感、人際交往不順利。

      兒童專注力教育
      博沃思無論是在訓練前還是訓練后,我們都會對每一個客戶進行認知能力檢測。檢測過程科學可信。檢測結果也證明訓練后的效果是驚人的、長久的。至今為止,仍沒有其他項目可以與我們的訓練成果相媲美的。臨床證明,經過120課時的博沃思腦力訓練,人均智商可上升15個百分點。而且,高智商一直以來都和獎學金、工作晉升、高收入息息相關。您花在博沃思的錢將會為您帶來驚人的資金回報。
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