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      東莞小學生叛逆教育機構推薦

      機構:博沃思兒童素質教育 時間:2022-05-12 16:53:07 點擊:8

      博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。青少年的身體本質﹑科學文化本質和心思本質,奠定了他們在社會中開展和做貢獻的根底,用科學方法解決孩子青春期問題;博沃思教育針對5-16歲青少年叛逆、不聽話,脾氣暴躁、愛生氣,學習困難、閱讀障礙,厭學、不愛上課,孤僻、人際交往障礙等青春期癥狀,心理輔導課程,由心理咨詢老師面對面為孩子及家長的心理輔導,解決孩子家庭和校園的心理困擾,以幫助家長和孩子正確認識自己,接納自己,進而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發揮個人潛能。 樹立孩童拓展樂土可以使受訓小孩知道本身潛能,增強自信心;克服心思慵懶,磨練打敗艱難的意志;啟示想象力與創造性,提高解決疑問的才能,在特定的環境中去考慮﹑去發現﹑去覺悟﹑對自個﹑對同仁﹑對團隊的從頭知道﹑從頭定位,小孩們在孩童拓展器械訓練營中的體驗以及感觸對他們日后的學習帶來了很大的推進,人與人之間的聯系拉近了,人與人之間的信賴愈加增強了。
      兒童專注力教育

      十大兒童素質教育機構排名

      1.博沃思教育

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      3.金色雨林

      4.筑心園

      5.東方司樂

      6.金博智慧

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      兒童專注力教育

      孩子易怒煩躁抑郁,無法理解自己和別人的情緒,改善孩子理解力做好這四點

      孩子易怒煩躁抑郁,無法理解自己和別人的情緒,改善孩子理解力做好這四點

      “情緒不穩定、低落沮喪。”
      “不善于表達和溝通。”
      “情緒控制能力差、易怒、煩躁。”
      你的孩子會有這樣的情緒問題嗎?
      人難免也都會遇到些無法控制情緒的時候,往往在那個時候的失控,造成所不希望看到的后果。所以在任何時候我們都得注意自己的情緒,那么應該如何引導孩子管理情緒呢?
      1、認識自己的各種情緒
      引導孩子準確地感知、理解自己的喜、怒、哀、樂。要讓孩子盡早體驗并豐富這些情緒。
      有時候需要讓孩子體驗一下買不到心愛的玩具的失落,體驗一下被小朋友拒絕的沮喪,體驗一下被大孩子欺負的痛苦,體驗一下等待自己喜歡的動畫片開始的焦慮,體驗一下被成年人認可的喜悅,體驗一下行走在黑夜的緊張,體驗一下被人嘲弄的郁悶……
      如孩子摔倒了,打碎了小花碗,哭泣。理智的家長沒有必要馬上做出反應,讓孩子在地上趴一會兒、哭一會兒不會傷害到他的,家長反應越快孩子的驚嚇感就越強,如果家長只是笑一笑喊他一聲“寶寶沒事,自己站起來”,孩子的驚嚇就會很快消失,他會從母親平靜的聲音里聽出來,這件事沒有什么了不起的。
      至于打碎的小花碗,你也不要直接就當著孩子的面把它掃進垃圾桶,你要慢慢把碎片撿起來,告訴他“你喜歡這個小花碗,媽媽知道。媽媽再給你買一個新的好不好?”在對新的小花碗的期待中,孩子失去心愛的東西的傷心會逐漸淡化。這就是一個完整的在生活中對孩子進行情緒認知教育的過程。
      2、恰當地表達自己的情緒
      讓孩子做情緒的主人,包括兩個方面:一是能夠充分地表達自己的情緒,不壓制情緒;二是要善于克制自己的情緒,要善于把握表達情緒的分寸。
      以孩子對于憤怒情緒的表達為例。
      恰當的做法是,當批評孩子時,允許孩子辯解,讓他講出自己的道理,當孩子受到懲罰時,也應該允許他哭泣,也應該允許他不滿、允許他憤怒。
      讓孩子充分表達自己的喜怒哀樂,不壓制他。我們不是希望孩子沒有憤怒,而只是希望教給他如何恰當地表達憤怒。只有在不斷的表達中,孩子才能逐漸學會表達情緒的合理的方式。
      如果不允許孩子表達這些負面情緒,過分壓抑孩子的負面情緒,久而久之,孩子就會變得或是逆來順受,或是壓抑郁悶,或是當面唯唯諾諾,背后卻以破壞紀律、破壞東西的極端方式發泄憤怒情緒,都不利于孩子情商的培養。
      只要我們能夠以極大的包容來教育引導孩子,他們就能夠逐漸學會控制情緒。遇到高興的事不會樂極生悲,遇到悲傷的事不會絕望無助,遇到憤怒的事不會沖動,能夠通過等待、轉移、調節的方式來化解負面情緒。
      3、讓孩子洞察他人情緒
      讓孩子感受別人的情緒,知道自己和他人的需要。
      除了父母與孩子要交流自己的情緒感受外,我們可以透過說故事編故事、角色扮演和孩子討論故事中人物的感覺和前因后果及利用周圍的人、事物,來引導孩子設想他人的情緒和想法。
      從他人的情緒反應中,孩子會逐漸領悟到積極情緒能讓自己和對方快樂,消極情緒會讓自己和對方造成痛苦,不利于事情的解決。
      4、父母做好榜樣,控制好自己的情緒
      父母是孩子的模范,父母首先要學會管理自己的情緒,不讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子,要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境。
      用欣賞的眼光鼓勵自己的孩子,讓身處其中的孩子產生積極的自我認同,獲得安全感,讓其能*、開放地感受和表達自己的情緒,使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質。
      情緒管理能力需要一段時間的培養及鍛煉,讓孩子盡量保持規律的生活習慣,生活規律了,情緒自然也就穩定了。
      讓孩子時常聽輕音樂或者大自然音樂,陶冶情操。讓孩子交朋友,多和情緒穩定的人交往,至少有2個可以無話不談的知心朋友。
      兒童專注力教育

      博沃思未來教育擁有腦科學、心理學課程研發團隊,哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的科研研發團隊,擁有150多位認知力老師,100余位心理咨詢師,200多位家庭教育老師。課程以心理學和腦科學等為理論基礎,包括認知力、優勢教養、心理撫育三大系列課程,為中*庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。

      專注提升5-16歲青少年注意力、學習主動性

      課堂效率提高

      記憶能力倍增

      作業高效完成

      改善學習習慣

      博沃思無可替代的6大優勢

      打造高品質認知力訓練品牌,成為中國青少年認知力訓練的指引者



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        對癥下藥 根治根源

        針對認知力這一根源展開大腦訓練,強化認知技能,從而解決80%的認知問題。補習機構傳授做題技巧,我們從根本解決問題。

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        融入生活 活出優質人生

        優秀的認知力技能可以讓你融會貫通,融入生活的方方面面,活出優質的人生。

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        質優價廉 低投入高回報

        花不到一半的時間和金錢就可接受國際**的認知力訓練課程,這樣的效果提升是補習班永遠無法企及。

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        全面科學的訓練方法

        我們具認可的專利和科學技術,幫助孩子實現自我突破。經官方科學可信的認知能力檢測效果得出,訓練前后孩子學習有了顯著地提升。

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        高智商 為未來投資

        從根本提高孩子學習能力,充分開發孩子的智商。更高的智商,未來更好的發展,和更高的收入?,F在的投資,是為孩子更好的將來。

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        全面培養 綜合發展

        認知力得到有效訓練,因材施教,提供心理輔導、實踐培訓課程,讓孩子得到全面培養,

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