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      武漢兒童理解障礙訓練機構推薦

      機構:博沃思兒童素質教育 時間:2022-05-12 16:54:11 點擊:7

      博沃思為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練。注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中,是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段,記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力,對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認識事物,心理活動對某些事物的方向和集中稱為注意力,注意力對于任何心理過程都是必不可少的,注意是學生有效學習和工作的必要條件,俄羅斯教育家烏申斯基強調了教學的重要性,”注意到這是一扇門,來自外部世界的東西它進入了人類的大腦,”他說,人們的注意力水平高低不一,兒童的注意力水平低會造成學習困難,表現不佳。
      兒童專注力教育

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      1.博沃思教育

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      兒童專注力教育

      孩子注意力不集中?用這7個方法就對了

      孩子注意力不集中?用這7個方法就對了

        孩子注意力不集中?用這7個方法就對了
        做事不專注、效率低,對孩子的人格養成、智力發育都會產生重要的影響。在孩子的成長關鍵時期,一定要提升孩子的注意力,幫助孩子養成好習慣。
        提升孩子的注意力,不妨從這幾個方面入手。
        1
        不要隨意打斷孩子,哪怕是在玩耍。
        很多家長總會犯下這樣的誤區,認為只要不是在學習讀書,其他事情沒必要專注吧。
        于是,孩子和小伙伴們玩得正在興頭上,被家長強行叫回家吃飯,或者孩子正在興奮地拼著樂高,家長送去水果讓孩子趁著新鮮趕緊吃掉……孩子的注意力,就這樣一點點被打擾沒了。
        哪怕孩子只是在玩耍,家長也不要隨便打擾。當孩子集中注意力做事時,需要深度且連續的思考,被隨便打斷,會讓孩子默認了做事中途放棄很正常,甚至覺得打斷別人的活動也是正常的。如此下來,孩子不但不能專注做事,也變得不禮貌。
        2
        培養孩子的抗干擾能力。
        面對嘈雜的環境,坐不住的孩子很容易分心。但環境熱鬧并不是孩子不專注的理由,在干擾因素較強的情況下專心做事,是非??少F的素質。毛*年少在長沙讀書時就有意培養這個能力,他堅持在最熱鬧的集市上看書,來培養自己學習的靜心和恒心。
        排除一切干擾的環境,容易讓孩子對環境更加敏感和挑剔,倒不如讓孩子在嘈雜的環境中去沉淀自我。
        家長不妨嘗試讓孩子在熱鬧的環境中睡覺,不失為提升注意力的一種方法,當孩子練就了在嘈雜的環境中集中注意力的能力,安靜的環境里做事便輕而易舉了。
        3
        有意培養孩子的耐心和深度思考能力。
        孩子不能集中注意力、容易走神,跟生活中的很多小細節有關。
        很多家長輔導孩子做一些題目時,遇到不會的干脆就去對照答案,甚至直接告訴孩子可以去看答案。這樣一來,孩子再遇到難題,就很難自己去思考了,甚至生活中遇到難事,不是想著自己怎么樣去解決問題,而是寄希望于標準答案來救場,做事也越來越沒耐心了。
        也有不少家長,鼓勵孩子通過網絡來快速獲取信息,其實碎片化的信息讓孩子的思維更加渙散、導致思考無法專注。如果可以,還是盡可能地讓孩子去讀紙質書、讀名著,嘗試去畫思維導圖,有意培養孩子的深度思考和系統思維能力。
        4
        提高孩子的自我約束力。
        父母的監督治標不治本,孩子的注意力提升,更要靠自己加強定力,需要從小培養自我約束力。
        當孩子因為拖延、不專心耽誤了事,父母千萬不能包庇縱容。比如,孩子睡前貪玩,導致早上起晚了,家長最好不要指望延長睡眠時間來彌補,而是要求他即刻必須起床,當他自己明白了晚睡帶來的苦惱時,第二天便會自己集中注意力,早點入睡了。
        此外,每月可以抽出一個固定的時間讓孩子自己做個書面總結,對自己進行反思和整理,自己的醒悟比父母的耳提面命要更深刻一些。
        5
        給孩子一個規律的時間表。
        孩子的作息規律與注意力也有著直接的聯系。只有大腦休息充分了,才能在該專注的時候集中釋放更多的能量。
        不少父母為了孩子能快速掌握某項技能或知識,選擇讓孩子在這個方面下大功夫死磕,心急吃不了熱豆腐,其實這樣并不能帶來效率的提高。比如鋼琴考級前,把孩子關房間沒日沒夜彈上三天,孩子哪兒能專注彈這么久呢,不過是在屋里心猿意馬、打發時間罷了,導致以后遇到事情就想混日子,甚至逃避。
        其實,孩子的注意力也有邊際效益遞減規律,時間的累計投入并不會帶來效率的持續提高。勞逸結合、張弛有度的規律時間表對于孩子注意力的培養是十分必要的,循序漸進遠比揠苗助長更有效。

        6
        把大目標分解成小目標,推著孩子走。
        宏達的目標看起來嚇人,孩子著手做起來也毫無頭緒,似乎自己做什么都沒太大用,不如就拖一拖吧。這個時候,家長不妨幫孩子把目標分解,落實到細小的動作上。
        可以準備一個日程本,做好規劃,由簡到難,一步步推進,孩子每完成一項,就畫一朵小紅花。孩子看到目標易達成,便會注意力高度集中地去實現這個小目標。同時,隨著目標的一點點達成,孩子會獲得一份相應的成就感,從而更有動力專注于下一步目標。
        7
        減少消極性暗示,多給孩子鼓勵。
        孩子在人格形成的關鍵時期,最怕父母的嘮叨和訓斥。
        “你怎么連這個都做不好!”“你看你就是個沒耐心的孩子!”如此的對話,會給孩子留下心理暗示,原本孩子沒有什么大問題,這么一強化,會讓孩子以為自己就是這樣“無藥可救的壞孩子”,做事時,就算不集中注意力,也為自己找好了借口。
        相反地,當孩子專注做完了一件事情的時候,別忘了夸贊和鼓勵,讓孩子意識到集中注意力做事是一件了不起的事情,以此增加孩子的自信,能讓孩子更好地克服障礙,提高自我約束力。
        提升孩子的注意力,更需要父母的耐心和專注,多一點時間,幫助孩子養成良好的生活學習習慣,讓孩子受益終生,也成就自己。
      兒童專注力教育

      博沃思未來教育擁有腦科學、心理學課程研發團隊,哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的科研研發團隊,擁有150多位認知力老師,100余位心理咨詢師,200多位家庭教育老師。課程以心理學和腦科學等為理論基礎,包括認知力、優勢教養、心理撫育三大系列課程,為中*庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。

      專注提升5-16歲青少年注意力、學習主動性

      課堂效率提高

      記憶能力倍增

      作業高效完成

      改善學習習慣

      博沃思針對三大功能,科學系統性訓練

      The course characteristic
      NO
      • 兒童感統訓練

        前庭覺訓練

        改善前庭視、聽、嗅、味、觸過濾信息不忙碌;1、正確接受臉部正前方視、聽、嗅、味、觸的信息,過濾無用信息,集中注意力;2、前庭覺不良,空間感弱,平衡感差、注意力不集中、易受干擾、視覺不平順跳行漏字;

      • 兒童感統訓練

        本體覺訓練

        本體就像人體地圖,提升運動協調掌握能力;1、感受身體所處的空間位置、運動狀態,是身體與大腦協調配合及計劃性處理信息的能力;2、本體覺不良,身體協調差、方向感差、 不愛寫作業,笨手笨腳,概念理解慢,語言表達弱;

      • 兒童感統訓練

        觸覺訓練

        經過溫、濕、疼、壓刺激,感受并認知世界,不害羞,不焦躁;1、感受溫、濕、疼、壓、震動,認知世界,安全自衛,影響社會交往;2、觸覺不良,缺乏自信、適應力差、膽小、反應過慢或過于敏感、人際交往不順利。

      兒童專注力教育
      博沃思教育針對學習能力差的孩子開設青少年學習能力提升課程,從孩子的注意力集中、記憶力、執行力以及學習興趣等問題入手,幫助學員開發腦力,豐富的業余活動實踐課堂幫助孩子擺脫網癮,愛上學習。博沃思課程針對的是5-16歲的青少年兒童,這個階段是孩子形成自己的學習和認知觀念的關鍵時間段,這段時間對孩子進行良好學習能力提升的指導以及素質拓展教育,將會對孩子今后的發展帶來不可估量的效應。博沃思教育為孩子提供一套前沿的教學方案,內容覆蓋:科學、技術、工程和數學四個學科領域。知識體系完整,將跨學科知識無縫銜接,按照項目驅動方式組織研究和實踐活動任務,充分實現了多學科整合。以具有學?;蛏鐣钋榫暗闹黝}來組織內容,讓孩子在“做中學”,在探究學習中實踐創新,啟發孩子思考各學科教育的社會應用價值。
      兒童專注力教育
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