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 职业教育     |      2020-04-27 11:12

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新华社广州12月13日电 题:5岁娃报7个兴趣班谁在催生家长的起跑线焦虑

为子女花钱,中国的父母大都特心甘情愿,尤其是花在未成年子女的健康和教育上。于是,精明的商家和资质良莠不齐的各路“教育业内人士”纷至沓来,为父母们迅速铺出五花八门的“花钱之路”。这些花销到底值不值?本报记者采访了一些案例,并请到北师大早教专家“点津指路”。

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新华社记者 郑天虹、肖思思、胡林果

案例一

成都市民陈萍花了9.8万元为侄女报了一个“蒙眼识字”的暑期培训班,后来却发现学无成效。记者在过去一周的调查采访中发现,暑假培训已成为小学生、初高中生的“第三个学期”,家长[微博]为孩子报了各式各样的培训班,理由不尽相同,有的迫于学业压力,有的因为没有更多时间陪伴,还有的担心孩子与电视、手机过多地接触……

一位在师范院校任教的妈妈告诉记者,她给5岁的儿子报了7个兴趣班,包括数学、书法、美术等。作为教育工作者,她认为这都是孩子必须具备的素质。

学玩:一年花五万

7月11日中午12点刚过,在成都青羊区一文化馆内,一位家长将两盒方便面冲上开水,和女儿一人一盒吃起来。在简单果腹之后,这位家长拿出数学练习册,开始给女儿辅导作业,口中说,“快一点,下午的课要来不及了。”

不能让孩子输在起跑线上已经是家长们的共识,于是,右脑开发、情商培养、创客潜质打着形形色色高端大气上档次理念的早教机构,受到不少家长的追捧。

去年,王先生37岁时,爱人给生了个宝贝女儿,自然视为掌上明珠。小康家庭、拿月工资的夫妻俩并非大富大贵之家,但为了爱人和宝贝女儿,王先生花费10万元让母女俩舒舒服服在月子会所呆了俩月。

一位工作人员告诉记者,暑期培训市场非常火爆,一些学生因为有多场培训课,又要转场,时间太紧,经常会出现中午饭来不及吃的情况。

儿童早期教育固然重要,但记者调查发现,不少家长在一些商家以营利为目的蛊惑下,起跑线焦虑日益严重,让不少早教行为呈现盲目、抢跑甚至荒唐的状况。

在会所里,一个早教公司的老师来宣传某个入户陪玩儿玩具的课程,离开月子会所后,王先生给女儿买了一年4.88万元的套餐,48节课。“我们这个是最便宜的了,一个老师对一个孩子,最贵的一年18.88万,多位老师对一个孩子。”王先生告诉记者:“我觉得孩子这一年来玩儿的还行,但这位入户的年轻女老师具体的资质我还真不清楚,听我爱人说问过她可能是幼教专业的吧。”

一周七天 四门课排满课程表

比理念更高的是营销

据了解,这个价格不菲的课程就是老师入户带着孩子玩儿不同的玩具,以及推荐家长去让孩子在不同年龄月份该玩儿什么玩具,每个月还要在表格上测评孩子的大动作、社会行为、精细动作、智力发育、家庭微环境等等,分低、中等、优秀不等。“比如老师刚来时会重复向孩子介绍自己是谁,每次重复播放一个歌曲,让孩子认识自己的五官,教孩子扣瓶盖儿,和孩子玩儿双手倒腾绳子,再让家长买一个存钱罐儿往里放硬币,以促进手指灵活。再比如带来一个塑料大碗,里面垫好垫子把孩子放进去坐好,然后晃动大碗,练习前庭平衡,以后孩子走路不容易摔跤,也不容易晕车。再比如几个月该看黑白闪卡分辨基础颜色了,该可以连续翻身了,该可以靠坐、独立坐,该可以爬了,该买爬行隧道了,该可以原地站着双脚跳了,都有具体日期表及相关训练、建议。”

“要是不过古筝和舞蹈的级,她就过不了名校(初中)那个门槛。”成都青羊区的郭女士对记者说。按照她的计划,女儿茜茜(化名)需要在小学毕业前,考过古筝10级和舞蹈10级。

记者调查发现,早教机构大多依靠理念吸引家长。北京一家早教机构宣扬的理念对接时下流行的创客思维,标榜不是学习、而是创造,实际就是一周一次90分钟的课,老师陪着搭积木。一名在外等候孩子下课的母亲李女士告诉记者,自己的小孩今年5岁,已经上了1年多,花了1万多元,但创客思维的培养效果不得而知。深圳一家情商培养早教机构号称教会孩子管控自己受挫生气等情绪,结果在课上常常有孩子被吓得跑出教室。

如今,王先生的女儿已经一岁出头,入户老师给出的综合评价是“一岁+”,“感觉女儿比同龄孩子要强,就觉得这钱花得值。每个家庭消费观点不同,我愿意为女儿掏这份钱。”王先生说。

郭女士拿出一张茜茜今年暑假的课程表,一周七天,上午9点30分到下午5点是上课时间,晚饭后至晚9点是完成当日作业时间。

比理念包装更高的则是营销方式。广州的王女士在孕期的一次产前课程中遭遇了恐吓式营销:有个育儿专家介绍了一种闪卡,就是卡片上有若干红点,每天在宝宝面前闪几次,就可以达到婴幼儿右脑开发的目的。那个专家说,右脑开发必须在3岁前,过了就没有效果了,吓得我当场就交了1000多元。然而她使用后并没有出现如专家宣扬的效果:宝宝看到任意一张闪卡,大脑就像照相机一样,不用数就能知道上面有几个红点。

李先生亲戚家的保姆,被亲戚的闺女无意中戳伤了眼睛,结果保姆治疗眼睛花了1万多,亲戚只好赔偿。“自打听说了这件事情,我就开始担心我闺女也会惹类似的祸。”李先生十分忧心,赶紧为才1岁多的小女儿买了个“熊孩子”险,这个保险分几种,比如最低一年60元的那种,是万一孩子伤到别人、自己也受伤了,只赔付别人不赔付自己。还有最高一年200元的,是受伤的双方都赔付,以医院诊断证明为准。

课程表上,每周一、三、五、七的上午9:30至11:30是舞蹈课,每周二、四、六的上午9:00至10:30是语文课,10:40至12:10是数学课。每天下午2:00至5:00是古筝课。“本想让她晚上去游泳的,但是就没有时间做作业了。只能等主科补习完了,再报。”郭女士说。

广州某数学早教机构经常邀请家长带孩子来免费试听课程,在孩子试课期间,机构会安排一位专家给家长讲课,强调逻辑思维早期培养的重要性。孩子试课结束后,机构再安排专家免费给孩子进行思维测试,而测试结果往往不尽如人意。机构于是对家长说,孩子现阶段逻辑思维已经落后了,我们可以帮助孩子几个月之内赶上来。如果当天交费还能享受9折优惠。记者调查发现,绝大多数家长当天给孩子报了名。

其实,李先生为女儿买的保险远不止这么点儿钱。担心女儿惹祸、担心女儿生病,同时又心疼女儿不想让宝贝受一点儿苦的李先生,还在女儿百日时为她买了一年3万元的“洋”保险,可以在几乎所有北京的私立高端医院就诊。“这个保险800万以内的看病花销都全包,还包含1.7万元的疫苗、紧急医疗转运费等。社区医院的疫苗是免费,可是人多啊要排队,我不能让女儿受这个罪,公立医院也是啊,人太多,会交叉感染,不想让她受罪,必须舒服。紧急医疗转运费呢,我考虑万一带女儿去外地玩儿的时候她突然得病了,怎么办……”

茜茜成绩中上,她说自己愿意去补课。“暑假比上课还累还忙。”茜茜说,每天中午从一个教室到另一个教室,换场地“就像打仗一样”,有时只能泡碗方便面当午饭。

比花钱更重的是安心

事实上,李先生的女儿在近一年里,除了打疫苗以外,只得过一次新生儿发热急诊,一次感冒鼻塞。

郭女士算了笔账,一个月的补课费,加起来超过7000元。“茜茜报的班算少的了。她的同学中,我晓得的都是报了5门以上。”郭女士说,自己女儿不报,“别人就会学在前面去,下学期课程压力就更大。”

我和爱人工作都很忙,无暇教育孩子,与其交给老人,不如交给早教机构,孩子大量的时间不能就这样玩过去,应该学点东西。陈先生说,学总比不学好,我们花点钱也安心,英语、舞蹈、画画,都去接触一下吧。

案例三

兴趣为主 5岁娃将上6个班

记者在采访中发现,相当一部分父母认为早教就是花钱把孩子送到早教机构,以此求得心理上的平衡。很多时候是孩子在各种早教班之间赶场,家长则百无聊赖在场外玩手机。

涂鸦:一节课收费300元

“报班有小朋友一起玩啊!”市民钟女士笑着告诉记者,儿子牛牛(化名)今年5岁,已经上暑期培训班。

还有一些家长,不从孩子实际需求或成长规律出发,而是把自己的想法强加给孩子,要么攀比,要么跟风,最后是赢了商家,输了孩子。据有关机构统计,现在0-3岁的早教班,超过46%的在教拼音、英语和奥数,每年平均每个孩子花费1.78万元,而且还在不断涨价。

杨先生不久前带着四岁的儿子体验了一次“创意绘画”课程,一小时的时间内,老师带着几个孩子用盐粒、颜料、吸管等材料粘在一个小板子上,“创作”了一幅主题是下雪的“作品”。每个孩子的作品都完全不同,大家根据自己的想法随意使用老师提供的这些材料,整个过程充满了笑声和互动。

钟女士告诉记者,自己和爱人要上班,牛牛不上培训班时,就在家看电视、玩爷爷的手机。为了防止儿子得近视眼,钟女士把爷爷的智能大屏手机换成了“傻瓜”老年机;把家里的无线网络不定时关闭……

陆女士是全职妈妈,对孩子的早教非常紧张。都是4岁,我一看到邻居家的孩子会好多英语单词了,闺蜜的女儿3岁认的字比我儿子多,心里就焦虑得不得了,看来我要多给他报几个班了。她说。

据老师介绍,“创意绘画”与普通的绘画班完全不一样,重在帮助孩子在作品中实现自己独特的想法。孩子使用的绘画材料也突破了传统的画笔、颜料,而是主要使用生活中常见的纸片、树叶、纸壳等,通过玩耍的形式,让孩子跟着老师一起描绘出自己心中的作品。

从7月4日开始,牛牛从上午10:00至11:30上绘画课,下午3:00至4:30上英语课,晚上7:00至8:30上武术课。“武术课只有15天,等课程结束,我再给他换跆拳道。”“并不是一定要求他学个什么技能,毕竟才5岁。”这一轮课程上完过后,她会给儿子换下一轮课程,兴趣为主,整个暑假会报6门课。

早教机构亟待加强监管 家长更需要教育

杨先生则发现,孩子在课上确实玩儿得挺高兴,但整个课程与家长心目中传统的“美术课”相去甚远,未涉及美术的基本技巧。虽然杨先生不主张让孩子过早学习绘画技巧,但这种完全以玩为主的“绘画课”似乎也看不出在绘画方面有什么启蒙意义。“他自己在小区里也会和小伙伴们捡树叶、瓶盖儿和小棍子挖土、乱摆乱画、搭东西之类,我想不明白去教室里坐着干这些会比在大自然里蹲着干这些好多少。”杨先生说。课后,老师向家长们推荐购买课程,价格大约为每节课300元左右,去体验的五个孩子,有三个孩子的家长掏了腰包。

报暑假班 挤掉儿子游戏时间

记者以想开办加盟店为名向北京一家早教机构咨询,客服人员说,教育部门现在不会监管,只要办个工商登记就行了。老师培训也很容易,即使没有学过学前教育专业,培训15到20天基本上就能上岗了。加盟店可以开设父母课堂、领导力培养、全脑开发等48个课程,200-260元一课时定价随意。

案例四

谈起儿子小峰(化名)初中的寒暑假,市民杨先生不由得叹气,“因为给他强制性报班,我和儿子之间发生过无数次争吵。”

针对早教机构门槛低,良莠不齐,师资缺乏资质,处于监管盲区等问题,21世纪教育研究院副院长熊丙奇等专家建议,将营利性民办教育机构的设立由工商登记制改为工商登记加培训项目备案制,将所有的教育培训机构纳入监管范畴,及时发现并叫停违法、反科学、涉及诱导的培训项目;此外,应像食品、保健品不准宣传疗效一样,未成年人教育产品不准宣传效果。

机构:一年2万多

杨先生说,儿子从小学起就迷恋上电脑游戏,他好几次下班回家发现家门常常被反锁着。“我打电话让他开门,总是隔了好几分钟才开。”杨先生进门后马上用手摸了摸台式电脑和笔记本电脑,“还是发烫的!我就晓得他肯定是耍电脑。”

广东省青少年研究中心原主任曾锦华认为,培训机构的合法合规经营并不能彻底消除社会普遍存在的教育培训热。早教机构之所以能诱惑到家长,一方面是因为起跑线焦虑作祟,另一方面也是由于家长思维认知的偏差对孩子的成长规律没有充分的认知,也不愿意花时间花精力去了解幼儿。

钟女士是一位中学老师,自己虽然身为教育工作者,对自己仅有2岁10个月大的幼子的早教报班问题也很头疼。“我周围的年轻老师们,也都为自己的孩子报早教班、业余爱好班,所以我也咨询了我的一位同事,约了一次她闺女上的早培训的试听课,销售推荐时表示主要是激发孩子天性、创造力、社交能力的。一年要2万多元,一周两次课。结果,试听课让我完全放弃了报名。”今年6月份,钟女士带着儿子如约来到位于一家商场的培训地点,接待她和儿子的是一位非常年轻的姑娘,她拿着个报名表,热情地告诉钟女士,教室在哪里,10分钟之后开始上课。

杨先生和爱人都要上班,一到暑假,管儿子成了“最头疼的事”。杨先生回忆,一开始儿子反抗得厉害,就用“提高零花钱”、“带他去旅游”等条件作为补课半个月的交换条件。他报出儿子的暑假课程表:上午8:10至12:10是化学课和数学课,下午1:30至3:30是语文课和英语课,下午4:00至6:00是游泳课。“给他报班补习并不是担心成绩,而是害怕他沉迷游戏。”在儿子初一下学期开始后的三个寒暑假里,杨先生都采用报培训班的方式,帮儿子挤掉几乎所有游戏时间。

他说,家长应注意与孩子之间进行有质量的陪伴,早教机构的教育并不能代替家庭教育;其次,家长应理性认识孩子的成长规律,对奇葩教育有一定的辨别能力;最后,在选择时尽可能参与观摩体验,避免被一些教育机构炒作的概念所迷惑。

教室外面有免费向小学员们提供的游乐区,钟女士的儿子自然赖在这里玩儿上了,到了上课的时间也不走进教室。于是,那位接待的年轻姑娘走过来,硬拽着钟女士儿子的手,生硬地说:“上课时间到了,你必须进教室,教室里很好玩!”但钟女士的儿子死活不愿意走进教室,甩开这位姑娘的手,爬上儿童滑梯。姑娘又劝说了一会儿,依旧无果。然后这位姑娘就严肃地对站在一边观察的钟女士说:“我感受了一下,您的孩子这是性格比较不合群,非常不听话,很需要上我们的提高情商、社交能力的课程。要不然,他上幼儿园的情绪调整会非常困难。”

专家建议

“听完她的话,我客气地表示也不用去试听课了,这个班也不用上了。”钟女士说:“儿子平时开朗活泼,十分调皮爱动,见陌生人时经常主动打招呼。仅仅10分钟生硬的和孩子接触了一会儿,就‘诊断’儿子不合群,本身就很不科学。这么小的孩子如此贪玩是天性,但这位姑娘根本不会用孩子的方式去沟通和引导。虽然当天这里小学员很多,但我却不放心花这么多钱把孩子交给她们培训。”

培训时间不要超过暑假的1/3

专家说

孩子暑假到底应当如何过?7月15日,四川省人才研究会常务副会长纪大海教授给出建议,孩子的暑期计划,家长需要下功夫进行“私人订制”,但要注意把握“度”。纪教授认为,对于学习有“欠账”的孩子,可适当补习,时间安排不要堆积在一起,最好均匀安排在整个暑假的前、中、后。其次,不管成绩优劣,孩子都应该随着父母进行课外活动,比如远足、参观农业工业园等,家长也可带孩子到社区参加同龄人活动。

刘翔平:北京师范大学心理学院教授,博士生导师

纪教授建议,上培训班的时间不要超过总时间的三分之一。在开学前,最好有几天的“收心课”,有利于防止孩子患上“暑期综合征”。总原则就是,过一个有节奏、充实的暑假。

我认为,应当区分什么是心理的正常发展与落后,目前三岁前的孩子的发育指标多是针对落后孩子的,也就是说,更加具有临床诊断的意义,也就是说那些“表格”更适合鉴别发展落后的孩子。可有些不良商家会用这些指标来指导正常孩子,并针对这些指标进行训练,这是没有科学根据的。正常孩子不需要特殊的感觉动作训练和智力发展的训练,只需要顺其自然地发展就可以,一些能力到时自然就会。记得有些幼儿园教小学才该教的识字,结果一二年级这些孩子不学语文了,因为全学过了,但是到了三年级以后,这些孩子落后了,因为他们对语文不感兴趣了。我觉得,三岁前的孩子更加需要父母的爱与沟通,健康的人格更加重要,父母要腾出大量时间,自己去与孩子游戏,一起外出游玩。

□华西都市报记者 何艾琳

我想强调的第二点是,做父母的教育孩子时,不要自己先焦虑,焦虑的家长自己悲观,缺乏安全感,努力在孩子身上寻找安全感,于是对孩子的要求近乎完美,于是不惜花费重金去“培养”孩子,通过这种不切实际的完美标准,他们是想缓解自己的焦虑。不仅如此,焦虑使某些家长还会放大孩子的缺点,整日批评与责备,令孩子自卑。焦虑情绪与积极情绪有一个相反的特点,就是使人变得思维狭隘,只盯着局部而忽视了整体。焦虑的家长无法直面孩子成长中的问题,整日为孩子担惊受怕。不是担心孩子受苦,就是担心孩子安全,不相信孩子具有成长的潜能和自己解决问题的能力,所以他们经常非理性的满足孩子各种需要,即所谓的溺爱。

所以,父母要想教育好孩子,想要选对培训课花对钱,最关键的一个前提是自己要基本自信和积极,自己要“身教”,自己要先去善待他人,而不仅是花钱来控制和改造孩子。