大学生实践育人平台,优秀辅导员团队建设

 职业教育     |      2019-12-25 09:59

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7月3日,软件学院分党委分别召开了教工党支部和学生党支部工作创新立项论证交流会。软件学院分党委书记惠晓丽、院长罗钟铉、分党委副书记徐胜君等学院“创先争优”活动领导小组和工作小组成员全程出席了论证交流会,全体教工和学生党支部支委参加了此次会议。 会议开始前,软件学院创先争优活动领导小组组长、院分党委书记惠晓丽带领全体与会人员认真学习领会了李源潮同志在清华大学所作的《紧紧围绕科学发展中心任务扎实有效开展创先争优活动》讲话精神,并介绍了本次支部工作创新立项重要意义与实施要求。

近日,教育部思政司公布了2016年高校辅导员工作精品项目建设入选名单。我校机械工程学院辅导员王靖负责的项目“‘禾欣夏令营’大学生实践育人平台”经过学校初评推荐、教育部专家评审,成功入选精品项目名单,成为全国36个入选的精品项目之一。

近日,第七届江苏高校辅导员素质能力大赛决赛在宁举行, 我校能源与电气学院2015级辅导员王颖凭借扎实的思政理论功底,稳定的心理素质,沉稳的现场表现,以决赛第五名的优秀成绩获得本届大赛决赛一等奖。

讨论会现场。

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王颖,能源与电气学院2015级本科生辅导员、学院团委副书记,校十九大精神宣讲团成员。自2015年入职以来,获得河海大学 “军训先进工作者”、 “百年校庆先进个人”、“民族团结进步先进个人”、“优秀青年团干部”、“暑期社会实践先进工作者”、学校第五届辅导员职业能力大赛一等奖、学校年终考核优秀等荣誉。

(本网讯)自本学期开学以业,财金系党总支书记彭爱平、副书记刘绿丝以及全体辅导员,在“点石成金辅导员团队建设”项目负责人王玲的主持下召开了多场讨论会。会议就该项目的可行性、具体实施方案等进行了认真交流与研讨,并安排了项目建设的详细工作进度。

3日上午,教工党支部会议在主楼512举行。7个教工党支部分别结合本单位的工作,将支部工作与实际工作结合起来,以加强党员先锋模范带头作用为中心,重点解决本部门的团队建设、教学改革、科学研究和科学管理等问题。实验实训教工党支部以“充分发挥党支部战斗堡垒作用扎实推进实验、实训教学改革”为主题,提出通过支部建设整合实验与实训师资优势,打造大的实验平台,加强教学改革等立项工作内容;学办党支部开展 “深化辅导员育人功能,提高辅导员职业化、专业化水平”的立项,通过加强课程教学、课题研究,更加有效地指导和教育学生,发挥辅导员高校教师的职能,提高辅导员职业化、专业化水平;外语党支部提出“探索应用外语教学,提高学生职场竞争力”,从教学实际出发,改进教学方法手段,提高教学质量,增强教学中的口语教学和实践应用环节,增强学生的职场竞争力;专业教工的三个党支部也分别以“提高教学质量,促进科研交流”、“嵌入式网络科研和教学交叉共建”、“党支部建设为新专业建设保驾护航”等为立项内容,提出促进支部工作与教学科研工作的有机结合,创新教学方法、教学思路,争取教学改革的突破,拓宽科研思路,发挥团队优势,促进教师科研能力提升;教工综合党支部以“建设‘五强’特色支部,开创管理服务新局面”立项,提出做好调查,建设服务型机关,开创科学管理与服务的新局面。 在论证交流之后,学院分党委书记惠晓丽希望各教工党支部认真思考和修改支部立项内容,拓宽思路、完善载体,使支部立项工作成为支部工作提升的持续推动力,使支部立项活动成为凝聚全体党员人心,引领教学、科研团队建设,发挥党支部战斗堡垒作用和教工党员先锋带头作用的有效途径。

六年来,王靖先后亲自带领我校145名学生利用暑假时间赴苏州工业园区开展未成年人暑期公益夏令营——禾欣夏令营,累计开展88场公益活动,服务5-12岁儿童26000人次、近1300户家庭受益,服务地域面积约60平方公里,在苏州拥有良好口碑与广泛社会影响。她创建的禾欣少儿服务实践团依据“为生之道、为人之道、为学之道”的教育理念,以“青年学生与未成年人共同成长”为育人目标,通过公益活动的开展与情感陪伴的交织,多层次、全方位提升大学生实践与创新能力,激发大学生内在成长发展动力,逐步形成了一套“在活动开展中体验,在情感维系中感悟,在情怀传承中成长”的实践育人模式,极大地增强了辅导员实践育人工作的实效性。

本届江苏高校辅导员素质能力大赛由江苏省教育厅主办,实行初赛、复赛、决赛三级赛制,历时数月。经过初赛,复赛两轮选拔,包含我校在内的30所高校30名选手,从全省百余所高校近万名辅导员中脱颖而出入围决赛。决赛分为两个阶段四个环节,第一阶段为笔试、案例分析环节,第二阶段为谈心谈话、理论宣讲环节。大赛综合考察了辅导员的思想教育能力、语言表达能力、逻辑思维能力、应急管理能力、个人综合素质等多方面的知识和技能,全方位展现了辅导员的理论素养、知识储备和工作能力。

“点石成金”优秀辅导员团队建设项目,是由财金系申报,并由学院批准立项的2014年度大学生思想道德素质提升工程立项项目。项目宗旨是打造一支素质不断提升、政治立场坚定、理论水平丰厚、专业素质过硬的优秀育人团队,真正做到“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”。

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我校认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,高度重视辅导员队伍建设,以专业化职业化发展为导向,按照“理论学习-立项研究-技能培训-教学实践-精品工程”五位一体的工作思路,成立10个辅导员研究团队,设立专项经费、配备团队导师,积极选派优秀辅导员出国研修,拓宽辅导员国际视野,以培育校级辅导员精品项目和微项目为抓手,实施辅导员“双师”培养培训计划,要求团队将理论学习和实际工作相结合,努力夯实辅导员在思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究等方面的工作基础,不断提升辅导员职业素养和业务水平。近年来,辅导员团队获得全国辅导员精品项目1项,第四届辅导员职业能力大赛华东赛区二等奖,江苏高校思想政治工作专题研究项目立项10余项,2名辅导员连续获得“江苏省辅导员年度人物”提名奖,2名辅导员连续入围全国高校辅导员年度人物200强。

在讨论、交流的过程中,团队成员均信心百倍,相信通过“点石成金”辅导员团队建设,能更快更好地提高全体辅导员自身能力和综合素质,促进辅导员之间的协作、交流,并进一步提升该系学生的综合素质,促进学风建设。

  下午的会议在软件学院教学楼B-205室进行,9个学生党支部也针对大学生素质提升与能力培养、支部凝聚力与战斗力建设、大学生党员校园文化建设与奉献意识等方面进行立项。09级研究生支部主题为“薪火相传”,利用研究生的技术特长,通过与大学生创新项目建立一帮一,举办技术讨论班,建立技术论坛等形式对本科学生进行帮扶的工作机制。07级三个本科支部则通过及时总结三年走过的大学生路,以加强对低年级的学业与成才指导,强化爱心奉献与文化传承。08级三个本科生支部也对加强支部凝聚力建设、加强实践能力与素质拓展等进行立项。09级本科生党支部就加强理论与个人修养方面进行立项,增加理论学习途径,并利用网络技术实现理论的学习新形式。 学院分党委副书记徐胜君进行了点评。学生支部在做到突出重点的同时,深入挖掘支部的特点,立项形式与内容不拘一格,并将支部活动与党员作用紧密联系起来,使支部工作在学生成长与主流文化传播上发挥重要作用。 会上,评委们就各党支部申报项目主题鲜明、载体设计、项目可行性以及可达到的预期效果进行了提问和点评,并为部分项目的实施提出了相关可行性建议和改进意见。学院党委要求论证会议之后,各党支部再组织全体党员会议认真讨论、达成共识,经学院党委批复后的立项内容将公示于教学楼与综合办公楼,建立公开承诺、上评下议的工作机制。 论证会议问答互动、气氛热烈,使立项活动不仅有效地促进支部建设和本部门工作,同时也为我院基层党建工作提供了研究与实践的平台。

“禾欣夏令营”项目的实施,是辅导员开展大学生日常思想政治教育工作的创新举措,透过“实践”直击“心灵”和“以心参心,以情悟情”的教育过程,进一步引导学生知恩感恩并深层次提升自身综合素质。项目所产生的的社会影响与评价反馈也进一步激发学生的社会责任感,引领参与学生为下一代健康成长和城市社区居民幸福指数提升贡献自己的力量。该项目自实施以来,参与实践的学生毕业深造率累计达89.66%,多人前往美国加州大学伯克利分校、德国布伦瑞克工业大学、法国图尔工程师学院、香港大学、清华大学等国内外知名学府继续深造,在校本科生中云集专业学霸、科技达人、技术大牛和学生骨干,成员多次在全国智能车大赛、物联网创新竞赛中获得奖项,涌现出十余名北京市三好学生、国家奖学金获得者等优秀学生。六年间,该项目还被人民网、中国日报、新华日报、国际在线、中国青年网、凤凰网等国家、省部级媒体报道50余次,网络媒体报道逾500篇,“禾欣夏令营”多次作为典型案例在江苏省未成年人思想道德教育培训中提及,学生实践团队多次荣获全国百强暑期实践团队称号,首都大学生暑期社会实践优秀团队、优秀成果及校金奖团队等荣誉,得到广泛赞誉和认可。接下来,王靖将继续带领项目团队成员加强项目的公益性和普遍性,完善长效工作机制,积极探索项目的可复制性与推广性,加强与实践地高校的交流合作,践行实践育人理念,促进学生情怀落地、综合发展。

高校辅导员工作精品项目建设工作是教育部面向高校一线辅导员等从事学生工作的人员开展的教育教学项目评选,旨在引导高校辅导员加强工作研究、深化实践成效、提升理论素养,推动辅导员工作规范化、精品化、科学化,加强辅导员队伍专业化、职业化建设,提升大学生思想政治教育质量。多年来,我校多措并举推进辅导员队伍专业化建设,通过辅导员年级组、辅导员工作室、辅导员志趣发展小组等载体,积极推动辅导员工作实践与理论研究相结合,工作成果显著。至此,我校连续三年均有辅导员获教育部高校辅导员工作精品项目立项。